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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
2.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
3.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
4.鱼靠(??)来游动。
A.?????B.????C.
5.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
6.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
2.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
3.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
4.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
5.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
三.判断题(共9题,共18分)
1.雾霾不会影响我们的身体。(??)
2.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)
3.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
4.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
5.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。(??)
6.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(??)
7.沙子能被水溶解。(??)
8.我们在液体的气味时,要用手扇着闻。(??)
9.。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共20分)
1.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。(???)
(3)我不能在玻璃上爬行。(???)
(2)我爬过的地方会留下黏液。(???)
2.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.光滑或粗糙
2.颜色;气味;形状;会
3.流动
4.疏松
5.流动的
6.①;③;②
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.会飞的、有触角、有脚等。
2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
3.②③①④
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
5.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
六.综合题
1.×;√;×
2.①;③;②
3.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
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