部编版四年级上册道德与法治期中测试卷【重点】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（??）。

A.访问家人

B.自己想象

C.实地考察

2.清洁卫生检查评比，你会如何做：（?）

A.为了本班成绩，给别班公区悄悄扔垃圾

B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾

C.实事求是对待

3.关于做家务的好处，下面选项中不正确的认识是（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯，为成年后的生活打下良好的基础

B.我们小孩子觉得做家务很累，没有什么益处

C.能够提高生活技能，让人变得更加自信

4.班规是制定给（?）。

A.爱捣乱的同学???

B.班干部????

C.每个同学????

D.老师

5.下列做法中属于遵守班规的是（??）。

A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏

B.刘强主动帮助遇到困难的同学

C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学

D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团

6.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（??）。

A.李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征

B.刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了

C.宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结

D.邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行

7.下列同学的做法，不值得我们学习的是（???）。

A.四（1）班同学用餐挑食

B.四（2）班同学喜欢阅读

C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

8.在班级竞争中，你赞成下面的哪种做法（?）。

A.在校园话剧比赛中，有同学制作了一条贬低其他班级的横幅

B.在卫生评比检查时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑

C.上学期，五班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都学到了不少知识

9.下列哪项内容不用写进班规（??）。

A.室内室外不追跑

B.同学之间相互尊重，说话文明

C.每周玩一次电脑游戏

10.对于班规的执行，你赞同下面哪种做法？（??）

A.今天是性格和蔼的李老师上课，小明和小刚在下面交头接耳。

B.小亮看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。

C.吴林作为班长违反班规，自己也写了一份检查，并向同学们道歉。

二.填空题(共10题，共50分)

1.班级间的竞争必须使用（???）方式。

2.我们班（?????）岁了；每个班都有自己的（?????），每个班都有自己的（?????）。

3.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（???）。

4.要为父母（???）解愁，就从学做一个（???）的孩子开始。

5.班规的制定不是一件（?????）的事情，我们必须掌握班规制定的（?????）和（?????）。

6.大家一起制订的（???），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

7.家人之间的相互陪伴、（???）、（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

8.父母每天要做那么多事情，很（???）。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

9.爸爸妈妈多（?????）从早到晚，父母总在（?????），为（?????）努力，为（?????）奔波，为我们操心……

10.每个班级都有自己的特点，都有值得（???）和（???）的地方。能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。??（??）

2.当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。??（??）

3.爸爸骑车送我上学，我觉得一点也不辛苦。??（??）

4.奶奶不让我干家务活，我就干脆不做。??（??）

5.修订班规要遵循一定的程序。??（??）

6.每个班都是学校大家庭中的一员。（??）

7.新制定的班规，即使不合理也不能改变。（??）

8.设计班规对我们小学生来说是一种负担。（??）

9.对班级不足的地方,我们应该献计献策,积极改进。（??）

10.每个班都有自己的特点，我们可以向其他班级学习他们的优点。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共28分)

1.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？

2.为了少给父母添麻烦，举