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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
师德师风推进会在2025年老师节庆贺表彰暨
师德师风建立推进会上的讲话
在20__年老师节庆贺表彰暨师德师风建立推进会上的讲
话
各位老师、同志们：
今天，我们欢聚一堂，热烈庆贺我国第25个老师节。在
此，我谨代表学校党政指导，向辛勤工作在教学一线的全体老
师，向在学校各条战线上默默奉献的教育工作者，向为我校的
改革与开展做出突出奉献的老老师、老指导、老同志致以节日
的问候和崇高的敬意！向受表彰的先进集体和个人表示衷心的
祝贺！
20__7年，我校将9月定为师德师风宣传月，全面启动师
德师风建立工作。两年来，全体教职员工在学校党委的指导
下，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，通过举办师
德师风演讲比赛、辅导员论坛，召开两课老师社会荣辱观座谈
会等主题理论活动，不断加强师德师风建立，提升学校办学软
实力，有力推进了学校事业的稳步快速开展。此间，学校教育
教学战线上涌现出了一批爱岗敬业、师德高尚、学生爱戴的先
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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
优个人和标兵模范，今天受到省教育厅、省农垦总局以及学校
表彰的优秀老师、先进工作者和师德标兵就是他们的代表。
刚刚，z同副书记宣读了我校《20__年师德师风建立工作
方案》，这是我校在总结师德师风建立工作的根底上，为进一
步推进师德师风建立深化开展制定的指导性文件，希望会后各
单位认真组织学习，并做好落实工作。借此时机，我谈三点意
见：
一、深化认识加强和推进师德师风建立的必要性和紧迫性
师德师风是老师内在的职业道德修养及外在的行为作风，
既是一名老师职业品质的综合概括，又是一所学校教育质量的
重要保障，同时也是社会文明不可或缺的组成局部。
老师职业本身需要高尚的师德师风。老师是教育教学活动
的施行者，是人类灵魂的工程师，肩负着传承文化、开展科
学、培养人才的时代重任，必须具备高于普通人的修养与学
识。高尚的师德师风，是老师履行教书育人神圣使命的前提条
件和内在要求。
老师个人开展离不开高尚的师德师风。德为才之帅，才为
德之配”。知识只能满足学生一时的求知欲，真正打动学生
内心的，是老师的人格和道德的力量。老师只有德才兼备，才
能获得学生的敬仰和爱戴。许多大师”的成功之路说明，只
有从社会开展和学生成长成才的需要出发，将自身的道德修养
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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
和人格风范，不断融入教育教学理论，历经经师”、能师
”、人师”等境界，才有可能成为大师”。
高校的开展需要师德师风建立的保障。老师是学校办学的
主体，是事业振兴的基石。培养人才需要甘为人梯的奉献精
神，科学研究需要严谨求真的治学态度，效劳社会那么需要勇
于承当的社会责任感。唯有不断培育表达时代性、把握规律
性、富于创造性的良好师德师风，才能保持学校事业开展的旺
盛生命力。
社会文明的进步需要师德师风建立的推动。大学之道，在
明明德，在新民，在止于至善。教育应该彰显公正正义，启迪
人民群众，追求和谐进步。师德兴那么教育兴，教育兴那么民
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