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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.我们读书时发出的声音是(??)振动而产生的。
A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带
2.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
3.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。
A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点
4.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。
A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大
5.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。
A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大
6.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。
A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动
7.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
8.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
9.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
10.耳朵里产生振动的是(??)。
A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经
二.填空题(共10题,共46分)
1.我们的耳朵分为(???)三部分。
2.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。
3.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。
4.鼓声是由(???)振动产生的。
5.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
6.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。
7.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
8.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
9.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。
10.声音的(???)可以用(???)描述。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)
2.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)
3.制作的乐器只要能发出声音就行了。(??)
4.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
5.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
6.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
7.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
8.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
9.物体即使不振动,也能发出声音。(?)
10.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25
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