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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
2.(??)属于自然界的声音。
A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音
3.同一个物体,振动幅度越(??),发出的声音越强。
A.大?????B.均匀?????C.小
4.外耳由耳郭和(??)组成。
A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨
5.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
6.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳
7.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。
A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音
8.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
9.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
10.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
二.填空题(共10题,共56分)
1.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
2.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。
3.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
4.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
5.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
6.音调是由物体振动的(???)决定的。
7.声音能在(???)、(???)、固体中传播。
8.任何物体振动都能发出(???)。
9.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
10.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
2.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)
3.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)
4.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
5.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
6.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)
7.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
8.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
9.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
10.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
5.声音在传播的过程中借助了什么物质?
七.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵
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