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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【培优b卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【培优b卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。

A.?

B.?

C.

2.下列关于用餐礼仪说法错误的是(??)。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

3.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

4.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

5.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

6.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

7.奥林匹克运动会起源于(??)。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

8.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

9.鸮尊是(?)的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

10.(??)王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

二.填空题(共10题,共70分)

1.远古先民经过长期努力,最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革,充分体现了古代先民的(?????)。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

2.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

3.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。

4.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。

5.在(?????)时代,世界各国间的(?????)日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的(?????)而出现尴尬,甚至出现(?????)。对此,我们首先要(?????),学会(?????)。

6.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

7.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。

9.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。

10.金字塔的建造充分证明(???)人在建筑学、数学等方面的水平高度。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)

2.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。(??)

3.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)

4.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。(??)

5.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)

6.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(??)

7.世界一共有七个大洲,五个大洋。(??)

8.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)

9.人类早期文明主要分布在高山区。(??)

10.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,

五.简答题(共5题,共37分)

1.简述原始农业是如何兴起和发展的。

2.你还知道哪些古代文明成就?

3.世界各地文化交融的重要意义是什么?

4.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

5.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)

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