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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
2.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(??)
A.肉????B.饼干????C.蔬菜
3.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
5.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
6.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
7.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
8.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
9.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
10.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
二.填空题(共10题,共52分)
1.水没有(???),具有(???)性。
2.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
3.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
4.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
5.动物是(???),是有(???)的。
6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
7.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
8.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
9.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
10.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)
2.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
3.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)
4.观察不明物体时可以用口尝。(??)
5.动物需要水。(??)
6.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)
7.用我能比较物体的轻重。(??)
8.蜗牛的家要保持干燥。(??)
9.我的脚比蝴蝶的脚多。(??)
10.使用简易天平时,悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共32分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
六.综合题(共3题,共20分)
1.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)
2.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
3.给下面的物品分类。
1.按形状分类,
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