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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
2.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
3.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
5.下面的动物中不同类的是(??)。
A.????B.????C.
6.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
4.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
5.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
6.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
三.判断题(共9题,共18分)
1.大自然中水无处不在。(??)
2.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(??)
3.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
4.水和空气都能流动。(??)
5.我生活在水里。(??)
6.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。(??)
7.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
8.小鸟生活在土里。(??)
9.可以按照动物的身体特征分类。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共30分)
1.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
5.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
六.综合题(共3题,共16分)
1.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
2.掂一掂;天平;称一称
3.称一称
4.流动
5.健康
6.铁块;棉花
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.图略
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
3.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
4.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
5.图略
六.综合题
1.B;B
2.如下:
3.B;B;B
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