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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
2.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
3.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
4.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
5.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
6.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
7.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
8.用拃测量物体,不正确的说法是(??)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
9.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
10.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
二.填空题(共10题,共64分)
1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
3.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
4.在括号中写出植物对应的名称。
5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
6.在用物体测量时,要注意(???)相连。
7.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
9.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
10.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
2.植物会动。(??)
3.我们不能随意伤害植物。(??)
4.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
5.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
6.植物都生活在土里。(??)
7.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
8.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
9.植物都是在春天生长的。(??)
10.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
2.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共25分)
1.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。
A.会??????B.不会
②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。
A.会??????B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(??)活的。
A.是??????B.不是
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
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