同步练习(含答案) 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

部编版高中语文选择性必修上册9复活（节选）同步练习

1.解释下面加点的词。（理解词语、句子在文中的含义。）

(1)她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。

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(2)现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷。

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(3)她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。

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2.阅读《复活（节选）》，完成下列六小题。

(1)起初，聂赫留朵夫对玛丝洛娃的称呼用“您”，但之后又改为了“你”，结合聂赫留朵

夫的形象，试赏析这一人称变化的原因。（赏析、评价作品塑造的艺术形象。）

(2)本章节小说善于运用对比手法，试举例分析其表达效果。（赏析作品使用的表现手

法及其表达效果。）

(3)结合课文内容，梳理聂赫留朵夫“精神复活”的变化过程。（赏析、评价作品塑造的

艺术形象。）

(4)赏析以下段落中作者塑造的玛丝洛娃形象。（赏析、评价作品塑造的艺术形象。）

“没有什么罪可赎的。过去的事都过去了，全完了。”玛丝洛娃说。接着，完全

出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。

(5)文中有两个段落写到了迷惑聂赫留朵夫的“魔鬼”，请从构思角度赏析这两段在文中

的作用。（赏析作品的构思特点。）

(6)结合小说标题，评析《复活》的思想意义。（评价作品内容、思想的意义和价值。）

3.阅读下文，完成下面问题。

世间最美的坟墓

——记1928年的一次俄国旅行

[奥]茨威格

①我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这块将被后

代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠

小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前。这只是一个长方形的土堆而已。

无人守护，无人管理，只有几株大树荫蔽。他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他和他的哥哥尼古莱听保姆

或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。于是他们俩就在自

己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晩年才想起这

桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好

的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。

②后事就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望：他的墓成了世间最美的、给人印

象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没

有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自

己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人

埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护

列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意；而通常，人们却总是

怀着好奇，去