教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（完整版）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

3.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

4.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

7.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

8.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

9.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

10.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共50分)

1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

7.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

8.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

三.判断题(共10题，共20分)

1.银杏叶是手掌形状的。（??）

2.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

3.测量纸带能够弯曲。（??）

4.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

5.大树和菊花相比，更高。（?）

6.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

7.植物的生长需要水分。（??）

8.下列同学的做法正确吗？（?）

9.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

10.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连连看。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共15分)

1.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.比一比：从短到长依次排起来。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

7.C

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.相同

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.过滤；蒸发；不能

4.拇指；