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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
2.(??)观察小动物的做法正确。
A.???B.??C.
3.下面不能飞的是(??)。
A.????B.????C.
4.蜗牛的爬行本领与(??)有关。
A.腹足?????B.触角?????C.壳
5.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅
6.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
7.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
8.下面的物体不能用来装水的是(??)。
A.杯子????B.竹篮????C.碗
9.通过观察,我们发现水是(??)。
A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的
10.下面的动物生活在水中的是(??)。
A.????B.???C.
二.填空题(共10题,共58分)
1.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
2.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
3.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
4.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
5.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
6.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
7.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
8.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
9.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
10.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
2.我生活在草原。(??)
3.蜗牛没有牙齿。(??)
4.我是动物。(??)
5.将物体编号有利于分类。(??)
6.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
7.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
8.天平平衡,说明两边的物体一样重。(??)
9.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
10.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共28分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
3.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
4.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共17分)
1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.A
7.A
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.健康
2.颜色;气味;形状;会
3.肉眼;放大镜
4.天平称量
5.阴暗潮湿;雨
6.
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