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教科版三年级上册科学期末测试卷附答案(突破训练).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷附答案(突破训练).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.将糖块分别含在嘴里不动;用舌头翻动搅拌;边咬碎,边搅拌,其中溶解得最快的是(??)。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

2.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是(??)。

A.东风?????B.北风?????C.南风

3.温度有零上和零下两种,以(??)为分界点。

A.100℃????B.0℃????C.-100℃

4.我们制作的“热气球”升空的原理是(??)。

A.袋子中的空气没有了?????B.袋中的空气受热膨胀,比重变轻而上升?????C.袋子变轻了

5.通常情况下,水沸腾时的温度是(??),水结冰时的温度是(??)。

A.0℃、100℃?????B.37℃、0℃?????C.100℃、0℃

6.如图所示,把揉皱的纸巾紧塞入杯底,杯子直立倒扣在水中,纸巾(??)。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

二.填空题(共6题,共20分)

1.用(???)、(???)等方法可以加快食盐在水中的溶解。

2.一个地方长时间的天气平均状况叫(???)。

3.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。

4.将一颗糖放入嘴巴,可以用唾液加热,用舌头(???),用牙齿(???),从而快速地把它吃掉。

5.大自然的风是由于两地的(???)不同,导致(???)流动,形成了风。

6.物体可以分为固体、(???)、(???)三种类型。

三.判断题(共8题,共16分)

1.土壤中的动物同样需要空气。(?)

2.天气预报对我们的生活很有帮助。(??)

3.将一滴红墨水滴入水中,此时红色的水已经不是原来的水。(?)

4.降雪量就是雪融化后的降水量。(??)

5.一袋空气的质量大概是二千克。(??)

6.在空气压缩实验中,同样体积的空气和水,空气被压缩的体积更大。(??)

7.空气能够占据空间,也能够被压缩。(??)

8.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(??)

四.连线题(共2题,共6分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

2.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题,共30分)

1.请你说写出2条有关天气的谚语。

2.请说一说你了解的降水的形式。

3.请你说出空气的三个特点。

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

5.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。

6.自然界中的风是怎么形成的?

七.材料题(共2题,共16分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

2.阅读,运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断:

?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)

?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)

八.综合题(共4题,共27分)

1.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验

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