教科版一年级下册科学 期末测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

2.金鱼是用（??）来呼吸的。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

3.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

4.如图，动物的分类标准是（??）。

A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞

5.下列（??）不是鱼类。

A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼

6.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

二.填空题(共6题，共32分)

1.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

2.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

3.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

4.猫是（???）物，花是（???）物。

5.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

6.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

三.判断题(共9题，共18分)

1.植物不会运动，没有生命。（??）

2.鱼生活在水中，不需要呼吸。?（??）

3.所有动物都有触角。（??）

4.我和蜗牛都有触角。（??）

5.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

6.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

7.我们没有任何相同的地方。（??）

8.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

9.小木块比我重。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列动物会在哪里出现？连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

4.蜗牛生活需要什么？

5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

六.综合题(共3题，共24分)

1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

2.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.比较

2.形状；大小；味道；轻重

3.大小；材料；形状

4.动；植

5.蛞蝓；螺；蛤

6.无色；无味；透明

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

3.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

六.综合题

1.B；B；B

2.A；A；A；B；C

3.如下：