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教科版一年级下册科学 期末测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版一年级下册科学 期末测试卷附参考答案【a卷】.docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

2.鱼生活在(??)。

A.水中?????B.空中?????C.草丛中

3.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

4.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。

A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人

5.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。

A.3????B.2????C.1

6.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

二.填空题(共6题,共30分)

1.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)

2.水没有(???),具有(???)性。

3.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。

4.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。

6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

三.判断题(共9题,共18分)

1.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)

2.可以按照动物的运动方式分类。(??)

3.空气没有形状。(??)

4.我没有脚。(??)

5.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(??)

6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)

7.我们的生活离不开水和空气。(??)

8.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)

9.水和洗发液都会流动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.??????

看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明

五.简答题(共5题,共26分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?

3.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。

4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。

5.蜗牛生活需要什么?

六.综合题(共3题,共16分)

1.观察空气。

1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。

A.很轻????B.密封性好????C.很薄

2.观察收集到的空气,它是(??)。

A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的

3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。

A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软

2.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物:(?????)

动物:(?????)

3.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。

??

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.没有

2.形状;流动

3.玻璃;菜叶;线;树枝

4.重;轻

5.形状;大小;味道;轻重

6.预测;称一称

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.我们可以从以下方面观察蜗牛:

(1)观察蜗牛的身体特征。

(2)观察蜗牛的反应。

(3)观察蜗牛的运动。

3.图略

4.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?

5.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

六.综合题

1.B;A;B

2.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花

3.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。

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