教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案（基础题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

2.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

3.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

4.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

5.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

6.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

7.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

8.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

9.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

10.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

二.填空题(共10题，共48分)

1.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.软尺可以测量身高。（??）

2.叶子是没有生命的。（??）

3.预测是测量之后要做的一步。（?）

4.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

5.蘑菇是植物。（?）

6.植物生长需要光合作用。（??）

7.植物的种子都长在树上。（?）

8.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

9.比较的标准有很多。（??）

10.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

2.这是谁的叶？连一连。

五.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共13分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

7.C

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.尺子

2.杨树；小草；荷花等

3.溶解；分离；可逆

4.大拇指；中指

5.纸带；棉线；小棒

6.杨树；小草；菊