教科版一年级上册科学期末测试卷【满分必刷】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

2.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

3.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

4.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

6.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

7.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

8.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

9.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

10.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

二.填空题(共10题，共46分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.在括号中写出植物对应的名称。

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.共同的（???）是公平比较的基础。

7.我们通过（???）来观察世界。

8.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

9.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

10.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

2.我们吃的粮食是植物给的。（??）

3.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

5.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

6.向日葵没有果实。（??）

7.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

8.我们不能随意伤害植物。（??）

9.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

10.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.这是谁的叶？连一连。

2.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共15分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

7.B

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.（1）提高速度?（2）方便计数

2.叶；茎；根

3.过滤；蒸发；不能

4.大拇指；中指

5.大拇指；中指

6.起始线

7.眼睛

8.卷尺；直尺；软尺

9.首尾；起；终

10.溶解；分离；可逆

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方