2025年开展读书主题比赛策划方案(精选5篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

开展读书主题比赛策划方案(精选5篇)

开展读书主题比赛策划方案（篇1）

一、读书活动目标：

1.通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2.通过活动，提高学生的综合素质。

3.通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

二、活动内容：

熟读、背诵小学生必背古诗15首，课外阅读学校推荐的以及自己

喜欢的课外读物。

三、活动构想：

1.开辟“班级读书角”

2.开展“班级故事会”，故事大王，读书明星、背诵明星评比。

3.每周一次的读书活动。(周五下午第一节)

4.背诵诗词比赛。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

5.开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”

活动。

6.学期末评出“读书明星”

四、活动方案：

(一)开辟“班级读书园地”

1.在各班文化环境中布置“读书角”。

2.在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星”

(二)开展“班级故事会”

1.在班级中利用阅读课的时间，积极开展读《雷锋的故事》《安徒

生童话》等讲故事活动。

2.结合课前三分钟，开展“比一比，看谁知道的成语多”和讲成语

故事的比赛。

3.班级举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的班级“故事大

王”。

4.六月份进行读书交流。

(三)每周一次的读书活动

每周五下午第一节，组织全班学生在校课外阅读四十分钟，并完成

读书卡。读书卡内容包括a所读书的书名;b摘录最喜爱的几句话;c给

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

书中的一个片段画一幅插图;d看了以后印象和感受比较深的自己写写

体会，进一步提高阅读的效率。

(四)利用晨诵时间，读背古诗15首。

(五)开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋

友”活动。

1.本学期每名学生完成必读书三本。

2.根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给

其它同学，同学之间交换阅读。

(六)班级“读书明星”评比

1.每月评出“阅读之星”(根据读书卡的完成情况)，加星奖励。

2.凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

3.对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班

级的“读书明星”。

四、规定阅读时间

1.每周三天的晨读。

2.每天的午读。

3.每晚一次的家庭阅读

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

总之，通过开展“书香班级”读书工程，让学生养成良好的读书习

惯，

使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康

快乐地成长!

开展读书主题比赛策划方案（篇2）

一、活动目的

书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。

读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大