部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（?）的发展大大改变了人们生活、学习和工作方式。

A.信息技术

B.互联网技术

C.科学技术

D.航天技术

2.以下哪位科学家提出了“日心说”？（??）

A.哥白尼

B.哥伦布

C.麦哲伦

3.下列不是联合国的宗旨的是（??）。

A.维护国际和平与安全比

B.扩大货物的生产与贸易

C.制止侵略行为

D.促进国际合作

4.国际奥林匹克委员会是区域性和专门性国际组织。（??）

5.“未来的世界，应该和平”这句话出自（???）。

A.《儿童和平条约》

B.《联合国宪章》

C.《和平共处五项原则》

D.《国际卫生章程》

6.和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的创举。下列不属于和平共处五项原则的是（??）。

A.互相尊重主权和领土完整。

B.互不侵犯，互不干涉内政。

C.民族平等，团结互助。

D.平等互利，和平共处。

7.第二次工业革命开始的标志是（??）。

A.蒸汽机的使用

B.蒸汽机的改良

C.电力逐步取代蒸汽动力

D.信息技术的发展

8.下列不是第二次世界大战发动侵略的国家是（??）。

A.日本

B.德国

C.意大利

D.英国

9.发明了灯泡的发明家是（??）。

A.瓦特

B.爱迪生

C.爱因斯坦

D.伽利略

10.我国从2001年开始，把每年的5月第3周定位（??）。

A.科技活动周

B.环境保护周

C.节约用水周

二.填空题(共10题，共44分)

1.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“（?????）”，世界贸易总部位于瑞士的（?????）。

2.中国始终是世界和平的（?????）、国际秩序的（?????）。

3.波兰科学家（?????）根据前人的天文观察和推算，提出“日心说”，并在临终前出版了《（?????）》，“日心说”的发表冲破了“（?????）”的束缚，改变了人们对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。

4.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（?????）和（?????）让人们追求和平的愿望不断面临（?????）。

5.科技的（???）、（???）、改变了世界。人们要善用（???）、（???）、，让科技更好地为人类造福。

6.（???）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（???）。

7.我们热爱（???），但（???）从未远离。

8.国际组织在国家之间推动广泛的（?????），解决矛盾纠纷，促进（?????）与（?????），发挥着重要作用。

9.（???）反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。

10.16世纪之前，人们曾经认为（???）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（???）旋转。

三.判断题(共10题，共20分)

1.意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。（??）

2.“蛟龙号”在马里亚纳海沟创下了下潜7062米的最大载人下潜深度纪录。（??）

3.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化，人们尽情享受科学技术成果给我们带来的喜悦，没有任何烦恼可言。（??）

4.中国不属于金砖国家。（??）

5.中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。（??）

6.世界贸易组织总部位于瑞士的巴黎。（??）

7.当前国际社会局部战争的频率和规模均呈上升趋势。（??）

8.世界贸易组织有164个成员国。（?）

9.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。（??）

10.中国共产党是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下列标志与其对应的国际组织连线。

东南亚国家联盟??世界贸易组织??国际奥林匹克委员会??联合国

五.简答题(共5题，共31分)

1.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些？

2.你的科学梦是什么？你准备怎样实现它？

3.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊？

4.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。

5.为什么有许多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动？

六.材料题(共1题，共10分)

1.我们很多人小时候都曾有这样一个梦，长大了要当科学家！因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白，并非每个人都能成为一名科技工作者，但科学家们的精神无时无刻不在激励