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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
2.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
3.人体所需要的营养从(??)中得到的。
A.运动?????B.食物?????C.阳光
4.食物的消化是从(??)开始的。
A.口腔?????B.食道?????C.胃
5.在身体在剧烈运动中,氧气的需求量会(??),每分钟心跳的次数会增加。
A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚
6.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。
A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动
二.填空题(共6题,共20分)
1.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。
2.声音是以(???)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(???)。
3.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
4.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
5.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。
6.不(???)、不(???)才能够从食物中获取均衡的营养。
三.判断题(共6题,共12分)
1.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
2.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)
3.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)
4.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
5.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。(???)
6.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(???)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
七.综合题(共4题,共27分)
1.给下面食物进行分类
①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋
(1)植物类食物:(???)。
(2)动物类食物:(???)。
(3)生吃的食物:(???)。
(4)熟吃的食物:(???)。
(5)生熟都可以吃的食物:(???)。
2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
3.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。
1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否
2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(??)。
A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂
4.根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。
(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.振动
2.波;振动
3.犬齿
4.鼓膜
5.声音;声音;信息
6.偏食;挑食
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食
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