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贵州省六枝特区2024《职业教育心理学》资格考试必背200题附答案（完整版）

第I部分单选题（100题）

1.艾根将无条件的积极关注称为()

A:忘我

B:温暖

C:共情

D:尊重

答案：D

2.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。

A:精神分裂症

B:人格障碍

C:焦虑神经症

D:适应障碍

答案：D

3.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:解决个体的情绪困惑

B:帮助个体适应环境

C:消除个体的行为障碍

D:促进个体成长为自我实现的人

答案：D

4.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:仅指事业的发展

B:仅指生育后代

C:更多的是指生育后代

D:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

答案：D

5.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A:内容反应

B:参与性概述

C:内容表达

D:影响性概述

答案：C

6.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:自发性微笑

B:条件反射性的笑

C:有选择的社会性微笑

D:无选择的社会微笑

答案：C

7.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

A:建立好习惯

B:消除自我失败

C:体验自由感

D:潜意识意识化

答案：D

8.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:轻松愉快

B:情理交融

C:公事公办

D:亲切友好

答案：C

9.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:糟糕至极

B:过分概括化

C:主观推断

D:绝对化要求

答案：B

10.青春期的思维发展水平处于()

A:形式运算阶段

B:感知运动阶段

C:前运算阶段

D:具体运算阶段

答案：A

11.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:咨询中心电话

B:私人电话号码

C:家庭住址

D:私人微信

答案：A

12.病理性赘述常见于()患者。

A:脑器质性精神障碍

B:抑郁发作

C:躁狂发作

D:依赖型人格障碍

答案：A

13.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的

人脸,这说明知觉具有()分值

A:整体性

B:恒常性

C:理解性

D:选择性

答案：D

14.詹姆士的自尊公式是()。分值

A:自尊=成功/抱负

B:自尊=成功/自信

C:自尊=自信/抱负

D:自尊=抱负/成功

答案：A

15.观察学习是指()

A:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

B:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

C:有意识地学习他人身上的优点

D:学生在老师指导下的野外学习

答案：B

16.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:意义记忆

B:内隐记忆

C:语义记忆

D:语言记忆

答案：C

17.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:自由联想

B:释梦

C:解释

D:对移情的分析

答案：A

18.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:1.5~2.5岁

B:3.5~4.5岁

C:2.5~3.5岁

D:0.5~1.5岁

答案：A

19.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:概括

B:总结

C:归纳

D:释义

答案：D

20.遗传决定论的代表人物是()

A:华生

B:达尔文

C:高尔顿

D:霍尔

答案：C

21.一般单一性生活压力()

A:对人可有积极作用

B:有很大破坏性

C:其作用完全是负面的

D:对人没有影响

答案：A

22.以下属于保密例外的是()。

A:求助者患乙型肝炎

B:求助者的姓名、住址

C:求助者处于抑郁发作阶段

D:求助者的婚外情

答案：C

23.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象管理

B:印象形成

C:印象输入

D:印象输出

答案：A

24.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:整合

B:平衡

C:顺应

D:同化

答案：D

25.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:本能与社会的矛盾

B:存在与责任的冲突

C:存在与潜能的冲突

D:潜能与本能的矛盾

答案：B

26.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A:分区观点

B:结构观点

C:动力观点

D:适应观点

答案：C

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