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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
2.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(??)的监控和预警能力。
A.地震
B.灾害天气
C.农业发展
3.关于反思的说法不正确的是(??)。
A.反思的过程不重要,反思的结果很重要
B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训
C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适
4.(??)能让我们的生活更美好。
A.自立
B.宽容
C.斤斤计较
D.自私
5.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
6.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是(??)。
A.??
B.?
C.??
7.下列行为不能体现尊重他人的是(???)。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许,不乱动人家的东西
8.当地震发生时,下列自救方式错误的是(??)。
A.在楼上,尽快使用电梯离开大楼
B.在野外,远离斜坡,躲避到空旷地方
C.在教室,不急于跑下楼梯,以免互相挤踏
D.在家里,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
9.下列属于清洁能源的是(???)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.以上都是
10.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
二.填空题(共10题,共54分)
1.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。尊重自己与接受别人的(???)是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(???)自己。
2.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
3.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
4.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。
5.反思,一开始也许有难度,一旦形成(???),做起来就非常自然了。
6.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日(???),必有(???)。
7.中华人民共和国公民在(???)面前一律(???)。
8.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
9.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
10.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)
2.反思这件事挺严肃的,小学生做不了。(?)
3.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
4.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感,我们也应给他人带来同样的体验。(??)
5.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(??)
6.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。(??)
7.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)
8.宽容是懦弱的表现。(??)
9.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
10.宽容意味着原谅别人的一切。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共31分)
1.为什么要反思?
2.经常反思对我们有什么好处?
3.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?
4.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
5.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
七.材料题(共2题,共16分)
1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但
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