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甘肃省舟曲县2024《变态心理学》资格考试必背200题题库附下载答案.docxVIP

甘肃省舟曲县2024《变态心理学》资格考试必背200题题库附下载答案.docx

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甘肃省舟曲县2024《变态心理学》资格考试必背200题题库附下载答案

第I部分单选题(100题)

1.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:M·米德

B:K·勒温

C:C·罗杰斯

D:W·詹姆士

答案:C

2.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:初诊接待阶段

B:评估-诊断完成之后

C:咨询中任意阶段

D:评估-诊断阶段之前

答案:B

3.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。

A:意识

B:集体潜意识

C:个人潜意识

D:前意识

答案:C

4.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A:思维不连贯

B:思维贫乏

C:逻辑倒错性思维

D:破裂性思维

答案:D

5.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可

能是()

A:超价观念

B:思维云集

C:破裂性思维

D:强迫观念

答案:B

6.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:补充提问

B:分析迹象

C:内容反应

D:相关分析

答案:A

7.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

B:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

C:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

D:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

答案:A

8.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。

A:解释

B:情感反应

C:重复

D:情感表达

答案:D

9.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。

A:公众

B:个人

C:亲密

D:社交

答案:D

10.环境决定论的代表人物()

A:达尔文

B:高尔顿

C:华生

D:施太伦

答案:C

11.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值

A:注意的分配

B:注意的动摇

C:注意的转移

D:注意的分散

答案:A

12.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:委婉而含蓄地提出问题

B:对辩论的问题有明确的目标

C:一定要保持客观化的身份

D:对求助者的不合理信念针锋相对

答案:A

13.大脑皮质的颞上回是()分值

A:听觉性言语中枢

B:书写性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:视觉性言语中枢

答案:A

14.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:人本主义心理学

C:机能主义心理学

D:构造主义心理学

答案:A

15.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有

()分值

A:恒常性

B:选择性

C:理解性

D:整体性

答案:B

16.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:自我奖赏或批判

B:自我及自我概念

C:防御机制

D:观察学习

答案:B

17.联觉是指()分值

A:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

B:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

C:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

D:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

答案:B

18.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

B:年龄越小时个体越容易接受暗示

C:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

D:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

答案:C

19.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()

A:成熟因素、社会文化因素、个人因素

B:生理因素、心理因素、社会因素

C:个人经历、社会环境非规范事件

D:生活事件、人格、社会环境

答案:A

20.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:促进个体成长为自我实现的人

B:消除个体的行为障碍

C:解决个体的情绪困惑

D:帮助个体适应环境

答案:A

21.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()

A:诚实品质

B:关心品质

C:智慧、贤明品质

D:爱的品质

答案:A

22.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展和教学相互决定

B:发展要走在教学的前面

C:教学要走在发展的前面

D:发展和教学齐头并进

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