部编版五年级上册道德与法治期中测试卷（全国通用）word版.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.老师让小亮安排下星期的值日工作，小亮的安排让许多同学不满意，小亮应该（??）。

A.漠不关心，不再过问

B.搞清楚大家为什么不满意，再重新安排

C.觉得自己很委屈，以后再也不安排工作了

2.在商讨事情的时候，如果有谁不听我的意见，我会（??）。

A.生气???

B.耐心讲解???

C.骂人

3.班级建设是（??）。

A.班主任一个人的责任???

B.班委会成员的责任???

C.全班同学的责任

4.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧，他们在交流中未能达成共识。对此，他们下列哪种做法不正确？（??）

A.他们结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会

B.相互指责

C.换位思考对方持不同意见的原因

5.以下不属于竞选公告组成部分的是（??）。

A.标题???

B.投票结果???

C.落款和日期

6.当与同学的意见不一致时，哪种想法、做法是不合理的？（??）

A.站在他的角度考虑。

B.懒的理他。

C.冷静思考，为什么他会有这样的想法呢？

二.填空题(共6题，共30分)

1.用（???）的规则管理班级事务，可以实现对（???）、各种事的标准一致。

2.与人沟通时，不但要勇于表达自己的（???），还要学会（???）。这样做既是良好修养的表现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

3.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）活动结合、室内活动与（???）活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

4.与人沟通，即使未能达成共识，也不要（???），我们可以结合具体问题进行讨论，给（???）充分解释的机会。

5.与人沟通，还要学会（???）。这样做既是（???）的体现，也能让我们（???）和（???）的想法和目的。

6.在自主选择中，我们需要（???），也要（???），选择一些（???）的机会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。（??）

2.和同学说话态度不要诚恳，语气不要平和，怎么说都行。（??）

3.和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。（??）

4.外出旅游不用保护环境卫生。?（??）

5.投票表决时，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。（??）

6.班级卫生是卫生委员的事，跟我无关。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共29分)

1.想必你一定听过这样的话——公说公有理，婆说婆有理；也学过这样的诗——横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）材料对我们认识不同意见有什么启示？

（2）你与他人沟通时，遇到不同意见该怎么办？

2.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点）

3.怎样做好班级的小主人?

4.校内的课余生活有哪些？（答出五点）

5.远离烟酒，拒绝毒品有哪些方法？（至少说4条）

七.辨析题(共2题，共11分)

1.先判断对错，再说明理由。

讨论提案时，对于个别同学的看法，有同学认为“没必要在班会上浪费时间讨论”。

2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

八.综合题(共2题，共15分)

1.看图填空。

（1）图（???）是正常人的肺，图（???）是长期吸烟者的肺。

（2）未成年人吸烟可能引起（???）能力的退化和（???）功能的损伤。

（3）主动拒绝吸烟，是我们（???）生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（???）的表现。

2.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B