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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
2.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
3.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。
A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人
4.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
5.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
6.蜗牛能在小棒上爬行,是因为(??)。
A.身体柔软,有黏液????B.身体轻????C.有爪子
7.水是(??),空气是(??)。
A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体
8.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
9.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
10.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
二.填空题(共10题,共42分)
1.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
3.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
4.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
5.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
6.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
7.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
8.动物是(???),是有(???)的。
9.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
10.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)
2.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
3.大自然中水无处不在。(??)
4.可以按照动物的身体特征分类。(??)
5.蜗牛没有眼睛。(??)
6.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
7.鱼是有生命的,我们要爱护它。(??)
8.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
9.我们没有办法观察和描述周围的物体。(??)
10.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共28分)
1.蜗牛生活需要什么?
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.写出5种会飞的动物的名字。
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
六.综合题(共3题,共18分)
1.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
2.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
3.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.健康
2.重;轻
3.空气
4.称一称
5.蛞蝓;螺;蛤
6.猫;狗;猴子;山羊;大象
7.不同
8.生物;生命
9.小溪;池塘;大河;大海
10.工具
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
2.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
5.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
六.综合题
1.如下:
2.如下:
3.如下:
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