教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（模拟题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

2.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

3.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

4.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

5.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

6.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

7.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

8.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

9.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

10.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

二.填空题(共10题，共70分)

1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

10.在括号中写出植物对应的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

2.我们不能随意伤害植物。（??）

3.塑料花是有生命的。（??）

4.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

5.测量一次就能得出准确的结果。（??）

6.动物和植物都会繁殖后代。（??）

7.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

8.植物都生活在土里。（??）

9.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

10.塑料花是有生命的。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共14分)

1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

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