教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

2.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

3.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

4.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

5.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

6.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

7.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

8.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

9.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

10.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

二.填空题(共10题，共48分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

3.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

4.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

5.植物都需要阳光和水分。（??）

6.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

7.用手测量最准确。（??）

8.植物会生长，也会死亡。（?）

9.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

10.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共19分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.近距离观察；闻一闻；摸一摸

3.米；刻度尺

4.（1）起点；（2）终点

5.相同

6.柳树

7.大拇指；中指

8.提高水的温度；搅拌；碾碎

9.阳光；空气；水

10.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√