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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案(能力提升).docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案(能力提升).docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列避险行为正确的是(??)。

A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时,小明还在看电视

C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去

2.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

3.下列不属于东南亚国家联盟成员的是(??)。

A.印度尼西亚

B.新加坡

C.马来西亚

D.美国

4.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对。那么小丽应该(??)。

A.等朋友来道歉后才与他和好?

B.宽容朋友并主动与他和好?

C.不再理这个朋友?

5.帮助我们回顾,分析总结过去自我完善的内心活动是(??)。

A.反思

B.学习

6.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(??)。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

7.世界贸易组织的总部设立于(??)。

A.沙特阿拉伯

B.瑞士日内瓦

C.瑞士伯尔尼

D.瑞士卢加诺

8.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

9.下列不属于新能源的是(??)。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

10.下列行为中不属于反思自己的是(??)。

A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足

B.小强为明天的乒乓球比赛做准备

C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分

二.填空题(共10题,共44分)

1.被人尊重让我们感到愉快、(???),(???)价值感。推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的(???)。

2.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(???)并于2015年1月1日起正式生效。

3.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。

4.“(???),美人之美,(???),天下大同”。

5.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。

6.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(???)。

7.通过反思,更好地(?????)和(?????)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(?????)在一起,让自己在将来做得更好。

8.人类居住的地球,约71%的面积被海水覆盖。(???)仅占地球表面积的29%。

9.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

10.(???)是最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。(???)是当代最重要的世界性国际经济组织之一。

三.判断题(共10题,共20分)

1.美国的首都是巴黎。(??)

2.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

3.上海合作组织能消除国家间的矛盾冲突(??)

4.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)

5.山区山洪高发期,在山区露营,应该选择在山谷扎营。(??)

6.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(??)

7.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(??)

8.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)

9.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)

10.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。(??)

四.连线题(共2题,共14分)

1.我会连。

???????世界贸易组织

???????联合国组织

????????亚太经合组织

????????奥林匹克委员

2.连线题(把环境问题与危害连接起来)

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共3题,共17分)

1.什么是反思?

2.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。

3.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作

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