【主题教育】在2025年主题教育理论学习中心组上的研讨发言材料.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

（主题教育）在年主题教育理论学习中心组上的研

2025

讨致辞材料

当前，第二批主题教育马上开始。在这承上启下的关键节点，

广阔党员干部要主动抓起“接力棒〞，牢牢把握“学思想、强党性、

重实践、建新功〞的总要求，在理论学习、调查研究、检视整改上

拿出实劲、钻劲、韧劲，接力而上，在主题教育第二程中跑出好成

绩。

勤于“学思悟透〞，拿出理论学习的实劲。开展主题教育，理

论学习是第—步。广阔党员干部要做到先学一步，深悟一层，从外

而内，由表及里学，利用好指定学习教材，认真读原著、学原文、

悟原理，不搞“作秀式〞学习，以纯粹学风带动学习走心走实。第

二批主题教育涉及的单位和人员范围广、数量大，理论知识掌握程

度不尽相同，可通过多种形式学、结合实际学、创新方法方法学：

对于机关党员干部可举办专题读书班、理论中心组学习、开展主题

党日等方法，健全落实“党委〔党组〕领读领学、党委〔党组〕中

心组示范学、支部集中交流学、全体党员跟进学〞的学习模式，促

进学在一般、学在经常；对农村党员干部要合理安排学习时间和内

容，灵敏采取“乡村夜话〞“流动课堂〞“文明实践站宣讲〞等方法，

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

针对老党员、流动党员、出行不便的党员，要通过上门送书、推送

等方法，做到党员学习教育不留空白、全面覆盖。

特长“深刻一线〞，拿出调查研究的钻劲。第二批主题教育面

向群众、面向基层更直接，与群众联系更紧密，问题查得准不准、

调查研究实不实，群众看得最清楚，感受也最直接。要坚持群众路

线，问政于民、问需于民、问计于民，从群众中来、到群众中去，

放下架子、扑下身子，沉到一线，用“脚力〞跑遍全部乡镇、全部

村，察实情、访民意，努力掌握“一手资料〞；用“眼力〞拨开假象

迷雾，识真伪、辨曲直，自：甄公子的自学笔记真正做到不唯书、

不唯上、只唯实。要坚持问题导向，敢于正视问题、特长发觉问

题，以解决问题为根本目的，用好“深、实、细、准、效〞调查研

究五字诀，聚焦乡村振兴、产业开展、教育诊治、群众就业、基层

治理等关键领域的难点堵点，做到班子成员带头领题，科〔股〕室

联合、上下联动，采取“现场+案头〞调研、“线上+线下〞征集意见

相结合，拿出破解难题的实招硬招，形成一批有价值、能落实的调

研成果。

敢于“动真碰硬〞，拿出检视整改的韧劲。在第—批主题教育

取得重要阶段性成果的根底上，第二批主题教育单位既有学习借鉴

成熟经验、先进做法的优势，也承当着接续整改、跟踪落实的责

任。一方面，要注重上下联动、一体推动整改，对于第—批主题教

育查找出的问题，第二批主题教育的单位要主动认领、主动配合，

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

建立健全两批单位之间、上下级党组织之间的联动整改机制，畅通

信息对接渠道，动态更新问题清单，推动上下联动整改、左右合力

攻坚，形成整改整治的有效路径。另一方面，第二批主题教育重点

在基层，在群众家门口开展，更要求真务实，要通过“自己查、坐

下谈、找人问、下去看〞等方法，奔着问题去、盯着问题改，只有

把“改〞字贯穿始终，坚持注重实际效果、解决实质问题，让群众

感受到新变化新成效，以实实在在的改变赢得群众、赢得人心。