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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列行为中,不正确的是(??)。
A.家里的水龙头在滴水,马上去关紧
B.回家后什么都不做,只看动画片
C.爸爸出差了,照顾生病的妈妈
2.做家务好处多,以下叙述的不正确的是(??)。
A.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。
B.做家务虽然有些累,但为了得到父母的表扬和物质的奖励,我依然坚持做。
C.能够提高生活技能,让人自信。
D.能为成年后的生活打下良好的基础。
3.当同学邀请你在他家多玩儿会时,你应该(??)。
A.盛情难却,再玩会
B.不知道该怎么办
C.不行,回家晚了,家人会担心的
4.对于班规的制订,以下说法正确的是(??)。
①每条班规都应由大家表决通过
②要针对班级存在的问题,提出班规的内容
③制订班规,不需要大家集体表决通过
④班规是由班主任起草制订的。
A.③④????B.①②????C.②④????D.①②③④
5.班级间的竞争会(?)。
A.给大家带来成长和收获???
B.给大家带来压力
C.使班级之间产生矛盾????
D.影响同学们的身心健康
6.你认为对家的说法正确的是(??)。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的港湾
C.爸爸妈妈总是管我,我很烦
D.赶紧长大,我要离开这里
二.填空题(共6题,共22分)
1.制订班规不是一件简简单单的事情,我们必须掌握一定的(???)和(???)。
2.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
3.家人之间的相互(???),相互(???),相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
4.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是(???)。
5.作为家庭中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
6.只要我们(?????),(?????),一定能成为“家务小能手”。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我把学习用品带齐,就不会麻烦妈妈给我送来。(??)
2.制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。?(??)
3.自己照顾好自己也能让父母少操心。??(??)
4.做家务是大人的事,与我们小孩无关。(?)
5.家务劳动要主动干、学着干、坚持干。(??)
6.我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共32分)
1.班规对于我们班集体有哪些作用?
2.你们班有没有发生过难忘的事情?请你也动笔写一写吧。
3.你认为应当采取哪些措施,以督促同学自觉遵守班规。请把你的建议写下来。
4.你知道做家务的好处有哪些吗?
5.父母每天除了要努力工作,还要为生活奔波,为我们操心……真的很辛苦!作为家中的一员,我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢?请结合自己的生活实际简要谈谈。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共20分)
1.在为他班喝彩中,有下列三种说法:
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。
问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?
2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.程序;方法
2.简单
3.陪伴;关心
4.家
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