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湖南省凤凰县《职业教育心理学》资格考试（含答案）

第I部分单选题（100题）

1.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。分值

A:1

B:5

C:4

D:0.25

答案：A

2.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:病理性赘述

B:破裂性思维

C:思维不连贯

D:逻辑倒错性思维

答案：C

3.心理健康咨询主要针对的是个体的()

A:异常心理状态

B:功能性机能失调

C:神经过程紊乱

D:心理不健康状态

答案：D

4.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:不掺杂个人的情绪与观点

B:要从求助者的角度了解求助者的问题

C:必要时给予适当的指导和评价

D:对求助者的困惑与处境表示理解

答案：C

5.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

B:自我概念是对自己总体的知觉和认识

C:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

D:自我概念总是与自己的经验相一致的

答案：D

6.体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于()

A:内脏性幻觉

B:内感性不适

C:非真实感

D:被洞悉感

答案：A

7.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:解说

B:强化、巩固

C:分析

D:修正、改变

答案：D

8.以下不属于放松训练特点的是()。

A:实用有效

B:容易受时间和地点的限制

C:可提高求助者改善症状的速度

D:简便易行

答案：B

9.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。

A:进一步了解求助者问题的来龙去脉

B:深入探讨求助者问题的深层原因

C:澄清求助者的真实想法

D:明确求助者想要解决的问题

答案：D

10.关于应对方式问卷(CSQ),错误的说法是()。

A:可以比较不同个体或群体的应对行为差异

B:能够提高人们的应对水平

C:可以反映人们解决问题的能力

D:可以反映人的心理发展成熟的程度

答案：B

11.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()

A:非真实感

B:功能性幻觉

C:心因性幻觉

D:思维鸣响

答案：B

12.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:评估

B:诊断

C:咨询

D:巩固

答案：C

13.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:整合

B:顺应

C:平衡

D:同化

答案：D

14.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()

A:趋避冲突

B:双避冲突

C:双重趋避冲突

D:双趋冲突

答案：B

15.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:5

B:3

C:4

D:2

答案：C

16.环境决定论的代表人物()

A:达尔文

B:华生

C:施太伦

D:高尔顿

答案：B

17.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:内疚

B:嫉妒

C:焦虑

D:羞耻

答案：A

18.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。

A:情绪型

B:思考型

C:反抗型

D:怀疑型

答案：D

19.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。

A:鼓励技术

B:面质技术

C:解释技术

D:倾听技术

答案：B

20.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值

A:客我

B:超我

C:镜我

D:主我

答案：C

21.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为塑造

B:行为渐隐

C:正向强化

D:饱和策略

答案：D

22.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值

A:反比关系

B:常数关系

C:对数关系

D:正比关系

答案：A

23.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:正常

B:轻度焦虑

C:重度焦虑

D:中度焦虑

答案：D

24.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()

A:警觉期—搏斗期—恢复期

B:警觉期—恢复期—康复期

C:惊吓期—衰竭期—恢复期

D:惊吓期—恢复期—康复期

答案：D

25.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不涉及咨询师初步观察到的疑点

B:不能加入评价

C:不涉及上级心理咨询师下达的目标

D:不能加入提问

答案：B

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