教科版三年级上册科学期末测试卷精品附答案.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气压缩枪是利用（??）的原理制作的。

A.空气不能被压缩?????B.空气能被压缩?????C.空气无色无味

2.“城市风”是怎么吹向的？（??）

A.从城市吹向郊区????B.从城市吹向城市????C.从郊区吹向城市????D.从郊区吹向郊区

3.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（??）。

A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些

4.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

5.比较哪种物质的溶解能力强，就是比较（??）。

A.溶解速度和溶解的量?????B.相同量的水中，哪种物质溶解得多?????C.哪种物质的溶解速度快

6.观测风我们需要知道的是（??）。

A.风向?????B.风力等级?????C.以上都是

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们通常用（???）、（???）、（???）、（???）和风速等天气特征来描述天气。

2.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

3.相同体积的空气、水和石头比较，（???）最重，（???）最轻。

4.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

5.常见的降水形式有（???）、（???）、（???）。

6.空气是一种没有（???）、没有（???）、没有（???）、会流动的物质。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物质溶解于水后就消失了。（??）

2.同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。（??）

3.天气预报只收集一个地区的天气信息就可以进行预报了。（??）

4.空气是可以被加热的。（??）

5.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

6.测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请说出你知道的五种天气。

2.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

3.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

4.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

5.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

七.综合题(共3题，共25分)

1.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

2.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

3.如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是两根吸管。

1.如果从B管往里面吹气，会有什么现象？（???）。这个现象说明了空气（???）。

2.如果从A管吹气，会有什么现象？这时如果把手放在B管出气口，你会有什么感觉呢？

3.如果从A管吹气，同时把B管堵住，会有什么情况发生呢？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.气温；云量；降水量；风向

2.被压缩

3.石头；空气

4.改变；轻

5.雨；雪；冰雹

6.颜色；气味；固定形状

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。

2.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

3.冰会慢慢融化

4.不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封