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教科版三年级上册科学期末测试卷汇编.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷汇编.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。

A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的

2.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,(??)不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

3.温度有零上和零下两种,以(??)为分界点。

A.100℃????B.0℃????C.-100℃

4.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。

A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是

5.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(??)。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

6.下列叙述中,描述短时间内天气状况的有(??)。

①广州昨日狂风暴雨,台风肆虐

②我国降水集中在夏季

③北京春季多风沙,秋季凉爽

④夜来风雨南,花落知多少

A.①②????B.②③????C.①④

二.填空题(共6题,共18分)

1.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现(???)粉末,这是(???)。

2.如果一直让水的温度(???),那么水就会结冰。

3.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。

4.风向指的是风吹来的方向。刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是(??)。

5.实验室里用来给水加热的仪器叫作(???),它的(???)火焰温度最高。

6.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。

三.判断题(共6题,共12分)

1.放在桌子上的空杯中什么都没有。(??)

2.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)

3.适宜的天气会让我们的工作顺利开展,同时使人心情舒畅。(??)

4.空气很难被压缩。(??)

5.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)

6.风是有级别的,级别越大,风力越大,破坏力越大。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

???0级烟柱直冲天

???1级青烟随风偏

???2级风来吹脸面

???3级叶动红旗展

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。

2.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。

3.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

4.请你说写出2条有关天气的谚语。

5.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?

七.综合题(共3题,共28分)

1.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中,是用________来给水加热,用________来测量水温。(填仪器名称)

②从图中可以读出此时的水温是________℃,水________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时,可以观察到水当中会有________产生,水面上会产生________,水温________(填“下降”“不变”或“上升”)。

④当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会________,因为水变成________时,体积会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。

2.你知道哪些天气符号?画在下面。

3.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材,请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.D

5.A

6.C

二.填空题

1.白色;食盐

2.下降

3.上升;下降

4.西北风

5.酒精灯;外层

6.热胀冷缩

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.1、滤纸在这个实验中是用不到的。

2、为了保证实验的公平性,两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。

2.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。

3.燃料燃烧使周围空气温度升高,体积变大,热空气比空气轻,在空气中会上升,孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。

4.朝霞不出门,晚霞行千里;天上勾勾云,地上雨淋淋。(合理即可)

5.冰会慢慢融化

七.综合题

1.酒精灯;温度计;

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