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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【名校卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【名校卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界环境日为每年几月几日?(??)。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

2.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

3.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

4.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

5.应当得到应有尊重的人是(??)。

A.有所成就的人

B.每一个人

6.大自然是我们的(??)。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

7.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%,29%

B.50%,50%

C.29%,71%

8.以下哪个不是清洁能源(?)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

9.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

二.填空题(共10题,共62分)

1.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

2.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。

3.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。

4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(???)。

5.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。

6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。

7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

8.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

9.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

10.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)

2.全球气候变暖是件好事,冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。(??)

3.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)

4.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)

5.水不能循环利用。(??)

6.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)

7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(??)

8.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。(??)

9.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。(??)

10.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共38分)

1.你的家乡经历过什么自然灾害?

2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

3.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

4.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

5.地球上出现了哪些环境问题?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖

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