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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案(各地真题).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案(各地真题).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.冰在融化成水的过程中形态从(??)。

A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态

2.下列物质中,(??)不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

3.为了加快食盐在水中的溶解速度,我们可以采取的方法是(??)。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

4.在用温度计测量水温的实验中,温度计(??)。

A.下端不能插进水中,以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数

5.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。

A.加水??????B.加盐??????C.加冰

6.100毫升水大约能溶解(??)的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

二.填空题(共6题,共26分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。

2.正是由于(???)具有这种特性,动物、植物和人类才能够生存在地球上。

3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。

4.我们知道,食盐、(???)、(???)可以溶解在水中。

5.水遇冷变成冰体积会(???)。

6.水的形态是(???)态,水蒸气是(???)态。

三.判断题(共6题,共12分)

1.蒸发食盐水过程中,盐和水一起蒸发。(??)

2.空气中含有水蒸气。(??)

3.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)

4.把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(??)

5.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。(??)

6.我们用过滤的方法分离水和盐。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共6题,共33分)

1.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。

2.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。

3.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?

4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

5.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

6.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

六.综合题(共3题,共27分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?

___________________________

2.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关?怎样使肥皂溶解得更快一些?阅读下面的实验记录,回答问题:

1.这个实验用到了哪些材料?在正确答案后面的方框内画“√”。

两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□

小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□

2.观察记录表,可以加快肥皂溶解的方法有(???)。(多选)

A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块

3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时,相同条件有(???)、(???),不同条件有(???)。

3.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下∶

仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。

(1)试管中清水温度的下降速度是(???)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。

(2)水在(???)℃开始结冰。结冰的原因是水(???)

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