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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
信息匹配
用“√”画出下列句子中恰当的读音。
1.我并不是什么神仙,也不是什么妖(yāoyǎo)怪。
2.一缕(lǚlǔ)阳光从窗外射进来。
3.一个没有思想和梦境的永恒(hénhéng)之夜,同时在等待着她。
【答案】1.yāo√
2.lǚ√
3.héng√
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多
音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
书写
看拼音,写词语。
jièrùguījuguāiqiǎochāikāi
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
yǔnxǔtuōzhuàigēnzōngshuòshì
【答案】介入规矩乖巧拆开
允许拖拽跟踪硕士
【解析】
略
填空题
给下列字加偏旁组成新字填空。
[召](______)出(_______)手(_______)气(_______)兴
[叟](______)弱(_______)子(_______)查(_______)小
[卑]名(______)(_______)气石(_______)(_______)酒
【答案】超招沼绍瘦嫂搜瘦牌脾碑啤
【解析】
考查学生对字形的理解与掌握,结合题目中所给的字,然后结合平时
的学习和积累加偏旁组新字,再和后面给出的字组成恰当的词语即可。
比如“召”加上走字旁,组成“超”,可以和“出”组成词语“超出”。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
填空题
词语接龙。
幸福→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
自私→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
严惩→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
囚禁→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
【答案】福气气味味道道路私人人群群众众人惩罚罚款款
项项目禁止止步步行行走
【解析】
此题考查学生给字组词的能力。词语接龙是小学生组词较为常见的基
本形式。主要将上一个词语的最后一个字作为下一个词语的第一个字
去组词。
填空题
写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
1.我是一个平平常常的普通人。(__________)(近)普通(反)
(__________)
2.“你们在这儿做什么?”他叱责道。(__________)(近)叱责(反)
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
(__________)
3.别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。
(__________)(近)凶狠(反)(__________)
4.她觉得自己的心在破碎。(__________)(近)破碎(反)(__________)
【答案】平常特殊责备表扬凶恶和善破裂完整
【解析】
本题考查词语的理解运用。写近义词和反义词要在理解词语意思,并
结合具体的语言环境的基础上进行。
普通:平常;一般的意思。
叱责:大
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