2 6有理数的混合运算(浙教版数学七年级上册第二章有理数的运算） .docx

浙教版七年级上册第二章有理数的运算

2.6有理数的混合运算

一、选择题

计算下列各式，值最小的是(????)

A.2×0+1-9 B.2+0×1-9 C.2+0-1×9 D.2+0+1-9

小明编制了一个计算程序：输入任一有理数，显示屏的结果总等于所输入有理数的平方与1之和．现输入-1，并将所显示的结果再次输入，这时显示的结果应当是．(????)

A.2 B.3 C.4 D.5

下列计算结果正确的是(????)

A.1+(-2467)÷(-6)=-317 B.-3.5÷

算式[-5-(-11)]÷(32×4)的值为

A.1 B.16 C.-83

白兔的只数200只，灰兔有多少只？符合列式200×(1+110)的条件是

A.灰兔的只数是白兔的只数110 B.白兔的只数是灰兔的只数110

C.白兔的只数比灰兔的只数多110

下列计算正确的是(????)

A.8÷(4+2)=8÷4+8÷2

B.(-1)÷(-2)×12=(-1)÷(-1)=1

C.(-6

下列计算(-55)×99+(-44)×99-99正确的是(????)

原式=99×(-55-44)=-9801

B.原式=99×(-55-44+1)=-9702

C.原式=99×(-55-44-1)=-9900

D.原式=99×(-55-44-99)=-19602

要使算式-34?[23-(-2)

A.+ B.- C.× D.÷

二、填空题

计算：-14+16÷(-2)

定义a*b=a(b+1)，例如2*3=2×(3+1)=2×4=8

对于有理数a、b，定义一种新运算，规定a☆b=a2-

若有理数a，b互为倒数，c，d互为相反数，则(c+d)

有一个数值转换器，其工作原理如图所示，若输入-2，则输出的结果是______。

请你只在“加、减、乘、除和括号”中选择使用，可以重复，将四个数-2，4，-6，8组成算式(四个数都用且每个数只能用一次)，使运算结果为24，你列出的算式是??????????(只写一种即可)．

三、解答题

计算：

(1)(-8)-(-15)+(-9)-(-12)；

(2)-12-

阅读下面的解题过程并回答问题．

计算：-

解：原式=-4÷(-25

=-4÷(-25)?????????????????

=-425.??????????????????????

(1)上面解题过程中有两处错误，第一处是第__________步，错误的原因是____________________;

第二处是第__________步，错误的原因是__________;

请写出正确的计算过程．

计算：-23×

阅读理解下题的计算方法，并解决问题：

计算：(-556)+(-923)+1734+(-312

利用运算律有时可以简便计算，请你结合你的经验，完成以下问题：

(1)观察计算过程，在括号内填入相应的运算律：

16+(-25)+24+(-35)

原式=16+24+(-25)+(-35)??(_________________)

=(16+24)+[(-25)+(-35)](________________)

=40+(-60)

=-20

某地气象局统计资料表明，高度每增加1000m，气温就降低大约6℃.我市著名风景区崂山的最高峰“崂顶”海拔约为1100

(1)若现在地面温度约为3℃，则“崂顶”气温大约是多少?

(2)若某天小亮在“崂顶”测得温度为-10℃，同时小颖在崂山某位置测得温度为-7.6℃