五年级科学上册期中测试卷.docx

五年级科学上册

期中测试卷

一、知识展示台（30分，每空2分）

1.种子发芽可以不需要，但生长一定需要的条件是阳光。

2.生物之间存在一种像链环一样的食物关系叫食物链。

3.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

4.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。

5.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。

6.像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。

7.光沿直线的形式传播，速度约每秒30万千米。

8.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射光也是以直线形式传播的。

9.许多光源在发光的时候也在发热太阳是地球最大的光源和热源，会聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。

10.物体和太阳光垂直时升温快。

二、对错审判厅（20分，每题2分）

1.所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化.（√）

2.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（?×?）

3.在一定范围内的生物必须和谐共存，一旦生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（?√?）

4.企鹅适合在亚热带地区生活。（?×?）

5.保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。（?√?）

6.影子总是在背光的一面。（?√?）

7.奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。（?√?）

8.在不改变其他条件下，物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（√）

9.教室的墙壁涂成白色是因为能反光。（?√?）

10.太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。（×?）

三、选择大乐园（20分，每题2分）

1.蚯蚓喜欢在（C?）的环境里生活。

A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.阴暗、潮湿

2.下列物体吸热最快的是（C?）。

A.白色纸B.粉色纸??C.黑色纸

3.下列不是光源的是（?A?）。

A.月亮B.点着的蜡烛C.亮着的手电筒

4.操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（?A?）。

A.红色??B.白色?C.黑色

5.一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子会（C）。

A.不变??B.大于5米C.小于5米

6.生产者与消费者之间的关系主要是（?C?）。

A.吃与被吃的关系???B.相互竞争的关系???

C.互惠互利的关系

7.为了维护生态平衡，我们人类应该（?C?）。

A.多砍伐树木??B.多放养动物??C.保护自然环境

8.我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（C?）。

A.睫毛???B.眼睑???C.瞳孔

9.以下没有利用反光原理的是（?C）。

A.汽车反光镜???B.家用穿衣镜???C.放大镜

10.种子发芽需要的最基本条件有（?C?）。

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

四、科学探究室（25分）

1.看图思考，回答问题.（13分）

（1）三张长方形（长10厘米，宽8厘米）卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔（图一）。这时我们在纸屏上发现了什么?（4分）

看到光线通过3个小孔，在屏上留下一个光斑。

（2）把图一的第三张卡纸向左移动3厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么?（4分）

光斑留在移动过的卡纸上，而不是最后的屏上。

（3）两次实验的现象，你怎么解释我们看到的现象?（5分）

两次实验的主要不同是光斑的位置，这说明光是直线传播的。

2.根据对蚯蚓的观察和实验，完成下表填写任务.（12分）

研究问题

蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境

我的猜想

蚯蚓喜欢黑暗的生活环境

要改变的条件

光照条件

不改变的条件

同样的蚯蚓，相同潮湿的环境

控制的方法

控制组

有光的生活环境

对照组

黑暗的生活环境

研究结论

蚯蚓喜欢黑暗的环境

3.请你写出日常生活中人们利用太阳能的五个实例。（5分）

太阳能路灯，太阳能吸收式空调，太阳能热水器，太阳能发电站，太阳灶，太阳能包，太阳能充电器等。（写出五个即可）