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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
4篇)
(4篇)
在不断进步的时代,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报
告的时候要注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢?下
面是小编收集整理的中级财务会计实训报告,欢迎阅读,希望大家能
够喜欢。
中级财务会计实训报告1
实训目的:
让我们通过运用计算机操作手段,对模拟会计资料进行分岗位综
合实训,增强对会计专业知识的理解和感性认识,提高会计业务综合
处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们
系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提
高会计综合实践能力。
实训意义:
《中华人民共和国高等教育法》明确规定:“高等教育的任务是
培养具有实践能力和创新精神的高级专门人才。”会计学是实用性、
技术性很强的一门学科。会计教学不仅要向学生系统、全面地传授会
计理论知识和基本方法,而且更要注重培养学生应用会计理论和方法
解决实际问题的能力,亦即实际操作能力。
现今,大多数企业均采用电算会计,会计实验不应该仅仅局限于
手工会计,而本次的会计实验恰恰是对现实生活中企业经济业务会计
处理的一种模拟,该实验无论是对提高我们理论知识的学习,还是加
强我们的动手实践能力,都具有十分重要的意义。在实验中,我们将
所学的理论知识与实际业务相结合,不但可以巩固在课堂上所学的会
计核算基本原理与方法,而且可以补充学习书本上没有但实际工作中
必须掌握的业务知识。该实验使我们对会计工作和企业内外部经济联
系有了更直观和系统的认识,同时了解和掌握一般账务处理的程序和
规范。
实训过程:
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
一)建账
在建账之前应当要先了解实训企业基本资料及主要内部控制及会
计制度,之后启用账簿并根据提供的有关资料建立日记账、总分类账、
明细分类账,登记期初余额。由于第一次运用计算机进行账务处理,
对相应的过程及步骤比较陌生,在启用账簿时,对更换角色理解较为
混乱,后面的建账并登记期初余额这一块,与《会计学原理实验》中
操作相同,顺利进行。
(二)日常业务处理
根据实训企业经济业务的发生状况,填制与审核原始凭证,编制
记账凭证。可以说大部分的时间均花费在日常经济业务的处理上,而
这一部分的内容又可以分为两个部分:01月1~30日之间,主要是企
业购买原材料、销售商品等与企业日常经营相关的业务,这部分内容
都比较小块,一小项一小项的业务,虽多但比较简单;01月31日,则
主要对企业物质进行盘点、计提职工薪酬、摊销与折旧、成本计算等,
这部分的处理内容虽然是各项分得很清楚,但月末总是一个最繁杂的
时期,需要对之前的相关数据进行整合,汇总。
编制记账凭证是会计工作中最重要的环节,它作为整个会计处理
的基础,一旦出错,将影响后面的整个业务处理,比如账簿的登记、
报表的编制。因此在编制凭证过程中遇到不懂的问题,首先自己会翻
阅《会计学原理》或《中级财务会计》进行参考,若仍有不明之处则
向同学或老师请教,尽量保证正确。还有之前会原的实验一般只有发
票之类的原始凭证,使用通用凭证记账,而在本次实验中,接
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