2025年班级保教活动策划方案模板五篇.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

班级保教活动策划方案模板五篇

具体而言，保教是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，对婴幼儿进

行保健、养育和教育。顾名思义，保教即保育和教育。以下是小编为大家精心准

备的班级保教活动策划方案五篇，希望对大家有所帮助!

班级保教活动策划方案1

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《指南》为指导，从我园实际出发，结合全园工作计

划的要求，认真制定保教工作计划，切实做到：保教常规工作稳步加强，教师队

伍专业素养完善求精细，环境教育蕴含园所文化，家园互动平台丰富多样，全方

位促进幼儿快乐健康成长。

二、工作目标

(一)加强保教常规工作，关注细节夯实基础。

(二)多种途径促教师发展，提高教师专业素质。

(三)加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。

(四)强化教研活动，提升教师教研能力。

(五)加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展。

三、主要工作与措施

(一)加强保教常规工作，关注细节夯实基础。

1.建立科学的一日活动保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、

主题活动、游戏活动、离园等，每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要求。细

化每一环节的管理，向一日活动各环节要质量。

2.要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、有目的、有准备、有组织、

有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都能为提

高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发

展，确保幼儿一日活动优质高效。

3.强化幼儿园一日活动保教制度，结合目标，加大检查、指导、评比力度。以检

查促规范;以指导促发展;以评比促高。

4.加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

生活习惯等，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。

(二)多种途径促教师发展，提高教师专业素质。

1.加强理论学习，提升教师素养。通过集体、级组以及自学的方式学习《3—6

岁儿童学习与发展指南》，重点学习各领域中每个年龄段的教育目标。在工作中

联系实际情况对《指南》中的“教育建议”进行深入理解、积极探索、切实落到实

处。

2.开展主题课程和特色课程的培训，每月组织一次集体专题培训活动，主要针对

“师德师风教育”、“幼儿园游戏”、“家长工作”、“班主任”以及“班级管理”等方面

来安排。另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、

探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时进行

提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果，并且要学以致用，把所学理论

与自己教学实践相结合。

3.继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿

园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中

掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。

4.继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，磨练青年教师内功，组

织任职5年内的青年教师进行岗位能力培训，培训内容以弹琴、画画、跳舞、阅

读为主，新添项目为电子化教学，形式以自主学习，集体展示及培训为主。

5.继续关注青年教师、合格教师、骨干教师的培养，本学期每月进行分层观摩活