学校课后服务述职报告范本.docxVIP

学校课后服务述职报告范本

尊敬的校领导、各位老师：

大家好！我是XX学校课后服务负责人，现将本学期我校课后服务工作的开展情况及成效向各位领导及老师做一汇报。

一、工作概述

本学期，我校课后服务工作以“服务学生、服务家长、服务社会”为宗旨，以“安全、有序、高效、多彩”为目标，充分发挥课后服务时间，为学生提供丰富多彩的课外活动，助力学生全面发展。

二、工作内容

安全保障

（1）加强安全教育。我们通过班会、专题讲座等形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

（2）完善管理制度。建立健全课后服务管理制度，明确课后服务人员职责，确保学生安全。

课程设置

（1）基础托管服务。针对不同年级学生，提供作业辅导、自习等服务，帮助学生巩固课堂所学知识。

（2）特色课程。开设书法、绘画、音乐、体育等特色课程，满足学生个性化需求。

（3）社团活动。成立各类社团，如篮球、足球、舞蹈、棋类等，培养学生的兴趣爱好。

教师队伍建设

（1）加强教师培训。定期组织课后服务教师进行业务培训，提高教师的专业素养。

（2）优化教师结构。选拔具有丰富教学经验和爱心、责任心的教师担任课后服务教师。

家校合作

（1）加强沟通。定期召开家长会，了解家长对课后服务工作的意见和建议。

（2）开展家长开放日活动，让家长零距离感受课后服务。

三、工作成效

学生方面

（1）学习成绩得到提高。课后服务为学生提供了良好的学习氛围，帮助学生巩固课堂所学知识。

（2）兴趣爱好得到培养。特色课程和社团活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

家长方面

（1）减轻家长负担。课后服务解决了家长接送孩子的问题，减轻了家长负担。

（2）提高家庭教育质量。家长参与课后服务，有助于提高家庭教育质量。

学校方面

（1）树立了良好的社会形象。我校课后服务工作得到了家长和社会的认可，提升了学校的社会影响力。

（2）促进了教师专业成长。课后服务为教师提供了锻炼和展示的平台，促进了教师专业成长。

四、存在问题及改进措施

存在问题

（1）课后服务资源不足。部分特色课程和社团活动因师资、场地等原因无法满足学生需求。

（2）部分家长对课后服务认识不足，参与度不高。

改进措施

（1）加大投入，优化资源配置。积极争取学校和社会支持，增加课后服务资源。

（2）加强宣传，提高家长对课后服务的认识。通过多种渠道宣传课后服务的重要性，提高家长参与度。

五、总结

本学期，我校课后服务工作取得了一定的成效，但仍存在一些不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善课后服务工作，为学生的全面发展创造更好的条件。

谢谢大家！

学校课后服务述职报告范本（1）

报告标题：关于我校2021年度课后服务工作的述职报告

报告单位：XX学校

报告时间：2022年X月X日

尊敬的领导、各位同事：

大家好！现将我校2021年度课后服务工作的开展情况及取得的成效，向大家做如下述职报告。

一、课后服务工作概述

政策背景

根据《教育部等九部门关于进一步减轻中小学生过重负担的意见》等文件精神，我校积极响应国家政策，于2021年全面开展了课后服务工作。

服务宗旨

以“立德树人”为根本任务，以培养学生全面发展为目标，提供丰富多彩的课后服务内容，满足学生个性化需求，减轻家长负担。

二、课后服务开展情况

服务内容

（1）作业辅导：针对学生作业中的难题进行个别辅导，确保学生完成作业。

（2）兴趣小组：开设书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣小组，丰富学生课余生活。

（3）社会实践：组织学生参加志愿者服务、参观博物馆、科技馆等活动，拓宽学生视野。

（4）心理健康：开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

服务时间

课后服务时间为每周一至周五放学后，根据实际情况可适当调整。

服务人员

（1）校内教师：发挥教师的专业优势，为学生提供优质课后服务。

（2）校外专家：邀请校外专家参与课后服务，丰富服务内容。

（3）志愿者：组织教师、家长、社会人士等志愿者参与课后服务。

服务效果

（1）学生方面：学生在课后服务中获得了知识、技能和兴趣的培养，综合素质得到提升。

（2）家长方面：家长对课后服务给予了高度评价，认为课后服务减轻了家庭负担，为学生提供了良好的成长环境。

（3）学校方面：课后服务有效丰富了校园文化，提升了学校的社会影响力。

三、课后服务工作中存在的问题

服务资源不足：课后服务内容丰富，但部分活动因资源有限而无法全面开展。

教师负担加重：课后服务增加了教师的工作量，对教师的教学和科研工作造成一定影响。

家长需求多样：不同家长对课后服务的要求和期望不同，难以满足所有家长的需求。

四、下一步工作计划

拓展服务资源：积极争取社会支持，争取更多优质资源为课后服务提供保障。

优化服务内容：根据学生和家长的需求，调整课后服务内容，提高服务质量。

加强师资培训：定期组织教