2025年自考精品] 中学语文教学法考试试题及答案 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

自考精品]中学语文教学法考试试题及答

案

一、填空题

1.教师

2.教育学

3.讲授技巧，阅读教学法，作文教学方法

4.中小学语文课程标准，语文课程大纲

5.乡村教师，新课程

6.胡适

7.语文

8.教学内容的广泛性和复杂性，语言技能的多样性

9.阅读策略

10.不断完善和调整的过程

11.规范性，创新性

二、名词解释

1.中学语文教学法：中学语文教学的原则、方法、手段和

技巧的总称。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2.教师的内在形象：教师的思想、品德、知识、能力、风

度等方面的综合体现。

3.言语修养：指人们在言语交际中应该遵循的一些基本准

则和规范。

4.写作指导：指教师在教学中对学生进行写作技能和写作

思维方面的指导和训练。

三、简答题

1.一个合格的语文教师应具备语文素养、教育素养、教学

素养、人际交往素养等基本素养。

2.养成良好的语文研究惯包括：勤奋研究，多读书，多写

作，多听讲，多思考等。

3.在实施教学的过程中需要注意教学目标、教学内容、教

学方法、教学手段、教学评价等方面的问题。

4.在作文讲评中，经常采用的讲评方式有：整体点评、分

段点评、逐字点评、对比点评等。

四、论述题

1.“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”指的

是语文作为一门工具性学科，同时也是一门人文性学科，它既

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

要传授语言技能，又要培养学生的人文素养，两者要统一起来，

达到互相促进、协调发展的效果。

2.培养学生口语交际能力的主要途径和方法包括：模仿、

演讲、辩论、讨论、角色扮演等，其中最重要的是学生自主参

与、积极表达和互动交流的过程。

教学法有两种含义：一是指教学方法，即实现教学目标的

具体操作步骤和技巧；二是指教学理论，即教学过程中所遵循

的规律和原则。这两种含义相互联系，教学方法是教学理论的

具体体现，而教学理论是教学方法的理论基础和指导。教学法

的发展和创新需要不断地反思和总结教学实践，同时也需要不

断地探索和研究教学理论。

教学法包含方法论和具体方法，正确的教学思想指导下运

用各种方法技巧是重要的。

要学好中学语文教学法，需要理论联系实际，运用所学原

理和方法，了解学生反馈信息，同时也需要多种学科综合交叉，

如教育科学、心理学、语言学等。

语文教学是社会性极强的教学活动，需要培养学生在社会

生活中的自学意识。

为了学好中学语文教学法，需要树立与教学实践相结合、

多种学科综合交叉和与社会语言应用相联系的观念。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

在1949年新中国成立前夕，正式确定使用“语文”作为一

个学科名称。在中国历史上，语文教育是综合在混合型的教育

之中，以儒家经典为基本内容。语文的名称经历了演变，最初

称为“词章”、