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专业《高等教育心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河北省南宫市2023-2024年《高等教育心理学》资格考试通关秘籍题库附参考答案(轻巧夺冠)
第I部分单选题(100题)
1.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓
的()
A:不固定角色
B:自发性
C:无防御反应
D:一致性
答案:D
2.合理情绪疗法适用于()的求助者。
A:自闭症
B:过分偏执
C:领悟困难
D:年纪较轻
答案:D
3.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公
开人格。
A:超我
B:面具
C:阴影
D:自性
答案:B
4.阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。
A:羞怯自卑
B:孤独悲观
C:冷漠多疑
D:被动焦虑
答案:C
5.脑的最古老部位是()分值
A:脑干
B:间脑
C:大脑
D:小脑
答案:A
6.在人本主义看来,“存在焦虑”是()
A:潜能与本能的矛盾
B:存在与潜能的冲突
C:本能与社会的矛盾
D:存在与责任的冲突
答案:D
7.艾根将无条件的积极关注称为()
A:忘我
B:尊重
C:温暖
D:共情
答案:B
8.产生于主观空间内的幻觉是()。
A:脑内幻觉
B:主观幻觉
C:假性幻觉
D:真性幻觉
答案:C
9.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。
A:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料
B:知情同意的核心内容之一是自愿同意
C:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断
D:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者
答案:D
10.影响力最明显的咨询技术是()。
A:内容表达
B:自我开放
C:指导
D:解释
答案:C
11.()是婴儿的天生学习能力
A:无条件反射
B:模仿学习
C:条件反射
D:言语刺激
答案:B
12.回忆又称()分值
A:保持
B:再现
C:识记
D:再认
答案:B
13.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值
A:双向作用
B:消极
C:积极
D:定势作用
答案:B
14.一般单一性生活压力的后效()
A:是高强度的
B:不完全是负面的
C:是灾难性的
D:完全是负面的
答案:B
15.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()
A:对目标行为的强化要强度适当
B:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
C:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
D:阳性强化应该适时、适当
答案:B
16.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值
A:倒U型曲线
B:指数曲线
C:线性
D:U型曲线
答案:A
17.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()
A:求助者即将实施目标行为时给予强化
B:当求助者来到咨询室时立即给予强化
C:当求助者出现目标行为时立即给予强化
D:当求助者的目标行为结束后立即给予强化
答案:C
18.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。
A:倾向内向
B:典型内向
C:倾向外向
D:典型外向
答案:B
19.以下各项中属于保密内容的是()。
A:咨患双方在咨询中建立恋爱关系
B:求助者有虐待儿童行为
C:求助者的心理测验结果
D:求助者患有危及生命的传染病
答案:C
20.短时记忆的容量一般为()个项目。分值
A:7~11
B:9~13
C:3~7
D:5~9
答案:D
21.关于心理异常的现代解释始于()世纪。
A:21
B:19
C:20
D:18
答案:C
22.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()
A:获得完善感,避免失望或者厌恶感
B:获得主动感,克服内疚感
C:获得繁衍感,避免停滞感
D:获得亲密感,避免孤独感
答案:A
23.象征性游戏又称为()
A:模仿游戏
B:规则游戏
C:假装游戏
D:机能游戏
答案:C
24.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()
A:分析
B:解说
C:修正、改变
D:强化、巩固
答案:D
25.撤销惩罚物的做法属于()。
A:负惩罚
B:负强化
C:正强化
D:正惩罚
答案:B
26.求助者中心疗法的实质是()
A:重建个体在自我概念与经验之间的和谐
B:让求助者坐在咨询室的中心位置
C:一切服从求助者的意愿
D:根据求助者的意见实施咨询
答案:A
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