（2025）中考语文一轮复习九年级(下)鱼我所欲也课件（25张ppt）.pptxVIP

九年级(下)·古诗文?

鱼我所欲也;《鱼我所欲也》选自《》。;同时得到;优厚的俸禄;3.一词多义;()

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();获得生存的手段;1.二者不可得兼，舍生而取义者也。

译文:.

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2.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

译文:.

.;3.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

译文:.

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4.为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?

译文:.

.;1.结合本文的文体特点简要分析文中句子“鱼，我所欲也……故患有所不辟也”的作用。;3.作者为了阐明自己的观点，用了哪些论证方法?试举例说明。;(时间:20分钟满分:32分);D;D;4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。

译文:.

(2)蹴尔而与之，乞人不屑也。

译文:.;5.下列对文章内容的理解有误的一项是(3分)()

A.第1段开头用人们生活中熟知的具体事物设喻，引出“舍生取义”的观点。

B.第2段以行道之人、乞人不受嗟来之食为例，说明普通的人也有羞恶之心，宁愿饿死也不失义。

C.孟子主张人性是恶的，本文正是从这种思想出发，论述了怎样对待生与死、义与利的问题。

D.本文综合运用了排比、对比、反问的修辞手法，增强了文章的气势和雄辩力量。;6.通读选文，谈谈对“本心”的理解和如何守住“本心”。(2分);二、阅读下面的文言文，回答问题。(13分)

[甲]《鱼我所欲也》全文。

[乙]子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下，而杀子之身，子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”

(选自《墨子》)

[注]①予:给，送。②子:你，代词。③履:鞋子。④一言:一句话，即关系到正义与非正义的一句话。;7.下列句子朗读停顿正确的一项是(3分)()

A.二者不可/得兼

B.所欲有甚于生/者

C.则冠履不若手足之/贵也

D.则/天下/不若身之贵也;导析:DA项，“二者不可得兼”的意思:这两种东西不能同时得到。“二者”做主语，应在“者”后停顿。B项，“所欲有甚于生者”的意思:我所想要的还有比生命更重要的东西。“所欲”做主语，应在“欲”后停顿。C项，“则冠履不若手足之贵也”的意思:是(因为)鞋帽不如(你的)手脚贵重啊!“则”是连词，可在“则”后停顿。“冠履”是主语，可在“冠履”后停顿。故选D。;C;9.下列有关文章的理解与分析不正确的一项是(3分)()

A.[甲]文中的乞人虽然饥饿却仍将“义”看得重于生命，甚至可以宁死不食，从反面论证了文章的观点。

B.[乙]文论证富有条理、层层深入，首先论证了帽子、鞋子不如手脚珍贵，接着延伸到天下不如身体珍贵。

C.[甲][乙]两个文段都运用了道理论证、比喻论证和对比论证等论证方法来阐明“义”的重要性。

D.[甲]文以生活中的事例设喻，巧妙地运用了类比推理;[乙]文的语言质朴无华，造句遣词口语化。;10.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之。

译文:.

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(2)则天下不若身之贵也。

译文:.;参考译文:[乙]墨子说:“世间所有的事