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专业《认知心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
江西省靖安县完整版《认知心理学》资格考试题库及答案【易错题】
第I部分单选题(100题)
1.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()
A:教学要走在发展的前面
B:发展和教学齐头并进
C:发展要走在教学的前面
D:发展和教学相互决定
答案:A
2.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。
A:内容反应
B:具体化
C:解释
D:释义
答案:B
3.颞上回受到损伤的人可能出现()分值
A:表达性失语症
B:接受性失语症
C:失写症
D:失读症
答案:B
4.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()
A:自发性微笑
B:无选择的社会性微笑
C:条件反射的笑
D:有选择的社会性微笑
答案:A
5.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()
A:修正、改变
B:分析
C:强化、巩固
D:解说
答案:C
6.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值
A:注意
B:意志
C:想象
D:认识
答案:A
7.小学阶段儿童的记忆策略不包括()
A:组织策略
B:巧妙加工策略
C:特征定位策略
D:复诵策略
答案:C
8.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。
A:性格特征
B:相貌特征
C:文化特征
D:年龄特征
答案:B
9.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。
A:伦理可以代替法律法规
B:伦理标准涉及的行为比法律要广
C:心理专业伦理内容与法律大相径庭
D:法律涉及的行为比伦理要广
答案:B
10.幼儿游戏主要是一种()
A:规则游戏
B:互动游戏
C:实物游戏
D:象征性游戏
答案:D
11.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值
A:印象形成
B:印象输入
C:印象输出
D:印象管理
答案:D
12.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。
A:正强化
B:负强化
C:正惩罚
D:负惩罚
答案:B
13.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。
A:欠缺型
B:怀疑型
C:冲突型
D:忌讳型
答案:C
14.关于“注意”,以下描述错误的是()
A:意识障碍总是伴有注意障碍
B:注意障碍也可见于激情状态
C:注意是一切心理活动的共同属性
D:注意对判断有无行为障碍具有重要意义
答案:D
15.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值
A:社会懈怠
B:社会促进
C:社会抑制
D:平衡理论
答案:A
16.撤销惩罚物的做法属于()。
A:正强化
B:正惩罚
C:负强化
D:负惩罚
答案:C
17.求助者中心疗法对人性的基本看法是()
A:中性的
B:积极、乐观的
C:理智、客观的
D:消极、悲观的
答案:B
18.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()
A:仅指生育后代
B:更多的是指生育后代
C:仅指事业的发展
D:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展
答案:D
19.阳性强化法的操作过程不包括()
A:明确目标行为
B:建构焦虑等级
C:监控目标行为
D:实施强化
答案:B
20.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值
A:对数关系
B:反比关系
C:常数关系
D:正比关系
答案:B
21.求助者中心疗法的哲学基础是()
A:结构主义
B:机能主义
C:行为主义
D:人本主义
答案:D
22.思维鸣响属于()
A:思维内容障碍
B:感觉障碍
C:知觉障碍
D:思维形式障碍
答案:C
23.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。
A:释义
B:面质
C:解释
D:指导
答案:D
24.科学心理学的创始人是()分值
A:W·詹姆斯
B:W·冯特
C:S·弗洛伊德
D:H·艾宾浩斯
答案:B
25.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值
A:形象
B:视觉
C:抽象
D:听觉
答案:D
26.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。
A:非评判性
B:积极
C:顺从
D:有指导性
答案:A
27.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值
A:联觉
B:感觉后像
C:感觉适应
D:感觉对比
答案:C
28.听觉中枢位于大脑皮层的()分值
A:颞叶
B:额叶
C:枕叶
D:顶叶
答案:A
29.神经系统是由()组成的。分值
A:外周神经系统和中枢神经系统
B:外周神经系统、脑干、间脑、小脑
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