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专题05一元一次方程
考点聚焦:核心考点+中考考点,有的放矢
重点专攻:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
提升专练:真题感知+精选专练,全面突破
知识点1:一元一次方程的基础
方程的定义:含有未知数的等式叫做方程.
方程的判断条件:①等式;②方程.
一元一次方程的概念:只含有一个未知数(元),且未知数的次数都是1,这样的整式方程叫一元一次方程.
一元一次方程的标准形式:ax+b=0(a、b是常数,且a≠0).
方程的解:能使方程两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.
解方程:求方程的解得过程叫做解方程.
知识点2:等式的性质
等式的性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个数(或同一个式子),所得的结果仍是等式.即:
如果a=b,那么a±c=a±c
等式的性质2:等式两边都乘以同一个数,或都除以同一个不为0的数,结果仍相等.即:
如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么ac=
等式的性质3:如果a=b,则b=a(对称性)
等式的性质4:如果a=b,b=c,则a=c(传递性)
【易错易混】
1)利用等式的性质进行变形时,等式两边都要参加运算,而且是同一种运算.
2)等式两边同时除以一个字母时,字母不能为0,若题目没有注明该字母不为0,那么这个变形就不成立.
知识点3:解一元一次方程
基本思路:通过适当的变形,把一元一次方程化简为ax=b(a、b为常数,且a≠0)的形式,得出方程的解为x=ba
步骤
具体做法
注意事项
去分母
在方程两边都乘以各分母的最小公倍数
1)不要漏乘不含分母的项;
2)当分母中含有小数时,先将小数化成整数,再去分母.
3)如果分子是多项式,去分母后要加括号.
去括号
先去小括号,再去中括号,最后去大括号
1)去括号时,括号前的数要乘括号内的每一项;
2)不要弄错符号.
移项
把含有未知数的项移到方程一边,其它项都移到方程另一边
1)移项时不要丢项;
2)将方程中的项从一边移到另一边要变号.而在方程同一边改变项的位置时不变号.
合并同类项
把方程变为ax=b(a≠0)的形式
1)系数的符号处理要得当;
2)字母及其指数不变.
系数化为1
将方程两边都除以未知数系数a,得到方程的解x=b
1)未知数的系数为整数或小数时,方程两边同除以该系数;
2)未知数的系数为分数时,方程两边同乘该系数的倒数.
【补充说明】
1)解具体的一元一次方程时,要根据方程的特点灵活安排解题步骤,甚至可以省略某些步骤,有分母的去分母,有括号的去括号.
2)对于分母中含有小数的一元一次方程.当分母中含有一位小数时,含分母项的分子、分母都乘10,化分母中的小数为整数;当分母中含有两位小数时,含分母项的分子、分母都乘100.
知识点4:一元一次方程与实际应用
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
审:审清题意(注意关键词),找出题中的等量关系,理清题中的已知量与未知量;
设:设未知数,并用含未知数的代数式表示其他未知量;
①设直接未知数:一般情况下,题中问什么就设什么;
②设间接未知数:特殊情况下,设直接未知数难以列出方程时,可设另一个相关的量为未知数;
③设辅助未知数:在某些问题中,为了便于列方程,可以设辅助未知数.
列:根据题中相等关系,列出一元一次方程;
解:解所列出的一元一次方程;
验:检验所得的解是不是所列方程的解、是否符合实际意义(这一步可在草稿纸上完成);
答:写出答案,包括单位.
考点剖析
【考点1】一元一次方程的定义
1.(2024七年级上·全国·专题练习)下列方程:①x?2=1x;②3x=11;③x2=5x?1;④y2
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(24-25七年级上·河北邢台·阶段练习)已知x=3是关于x的方程2x+a=0的一个解,则a的值是(???)
A.?4 B.?5 C.?6 D.?7
【考点2】已知一元一次方程的解求参数或代数式的值
3.(24-25七年级上·广东东莞·期中)若方程a?3xa?3?7=0是关于x
4.(24-25七年级上·江苏扬州·期中)已知x=2是关于x的方程3x?m=x+2n的解,则式子12m+n+2022的值为
5.(2024七年级上·全国·专题练习)已知3am?1b2与4a
【考点3】等式的性质
6.(2024七年级上·浙江·专题练习)利用等式的基本性质解方程:
(1)?2x=?3x+5
(2)56=3x+32?2x;
(3)3x+4=x;
(4)23
(5)3y?7?6y=?8;
(6)7.9x+1.58+2x=7.9x?8.42.
7.(2024七年级上·浙江·专题练习)在下列各题的横线上填上适当的数
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