2025年课题心得体会范文精选7篇.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

课题心得体会范文精选7篇

课题心得体会范文篇1

我校研究的课题名称是“农村小学生阅读习惯与其口语表达能力关系研

究〞，作为国家课题“阅读习惯的养成〞的子课题，学校领导和参研教师十分

重视，从课题组组建到现在，课题负责领导已组织参研教师屡次培训学习。通

过培训学习，我对课题实验研究有了一定的认识。

一、学会自己选题

教育教学过程中的实际问题，就存在于实际的教育教学情境之中，教师要时

时关注教育教学情境，寻找具体问题。

1.在与学生的交流中发现问题。我们教师要多和学生交流，在交流的过程

中，了解学生的学习情况、生活情况、特长爱好和存在的问题。在这个过程

中，我们会获取很多有价值的信息，这些信息可以作为课题研究的来源。

2.在反思中提炼问题。这是一个很重要的可以为自己提供研究材料的有效途

径，反思每天中自己遇到问题后，解决问题的思路、方法等。

3.在与教师的交流中解决问题。在教师间的相互交流中，可以发现自己未曾

注意的问题，进一步探讨解决问题的有效途径和方法，激发自己的研究意识，

将有价值的问题作为课题研究的来源。

二、教师素质与课题研究的关系

1.教师的课题研究意识是前提。教师的研究意识越强烈，就越有可能积极参

与课题的研究。如果教师缺乏研究意识，就会对教育教学实践中存在的有价值

的问题熟视无睹，错失提升教育教学的认识深度和研究能力的大好时机。当然

研究意识并不会凭空而生，除了要有敏锐的问题意识之外，还要真

正体验到课题研究带来的自身专业开展与教育教学水平的提高。

2.教师的教育理论学习是根底。一个总感到有许多课题需要研究，并能很好

地进行研究的教师，往往是教育理论知识较为扎实、不断更新教育理念的教

师。教师有教育理论的指导，那么会很快发现问题，并进行研究，找到解决问

第1页共11页

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

题的方法。

三、本课题研究应该注意的问题

课题“农村小学生阅读习惯与其口语表达能力关系研究〞，就其名称分析，

我作为一名参研教师，在阅读教学中应注重培养学生良好的阅读习惯，引导学

生多读书，好读书，读好书，积累知识，丰富语汇。在口语交际课和语文活动

中，培养学生认真倾听，灵活应对，顺畅表达的能力，努力探索口语表达训练

方法、策略，着力提高学生的阅读能力和口语表达能力。

课题心得体会范文篇2

我们五年级组开展了《小学数学生态课堂环境开发的研究》这个课题，收获

不小，本人心得如下：

首先，我很喜欢我们的组长赵老师组织的这个团队。赵老师博学、严谨、幽

默、对我们又和蔼可亲，没有一点架子，总是对老师充满了肯定与鼓励。课题

组的其他老师们，个个都很能干，上课、评课、做调查、写文章……样样都拿

手。而自己却有那么多的缺乏。但是，与压力相比，有时机向赵老师及其它的

优秀老师学习，我更多的是感到荣幸。

其次，我喜欢我们的活动形式。每次活动，我们都是在课例的根底上进行专

题研讨交流，然后赵老师对我们进行课题研究的理论辅导，不仅如此，还辅导

我们写调查报告、写论文、写案例、赛课，以及参与数学生态课堂的活动。一

年来，这些丰富多彩的活动形式，让我开了眼界，逐渐转变了教育理念。

再次，我喜欢《小学数学生态课堂环境开发的研究》这个课题。通过每次活

动的学习，我逐渐认识到老师教育学生