[广西]2023年广西电力职业技术学院招聘笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[广西]2023年广西电力职业技术学院招聘笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、五名工人按甲一乙一丙一丁一戊的顺序轮流值夜班，每人值班1天休息4天。某日乙值夜班，问再过789天该谁值班?

A.甲

B.乙

C.丙

D.戊??

解析：参考答案：A

2、2010年某省物价总水平仅上涨2.4%，涨势比较温和，涨幅甚至比2009年回落了0.6个百分点。可是，普通民众觉得物价涨幅较高，一些统计数据也表明，民众的感觉有据可依。2010年某月的统计报告显示，该月禽蛋类食品价格涨幅达12.3%，某些反季节蔬菜涨幅甚至超过20%。

??以下哪项如果为真，最能解释上述看似矛盾的现象???

A.人们对数据的认识存在偏差，不同来源的统计数据会产生不同的结果

B.影响居民消费品价格总水平变动的各种因素互相交织

C.虽然部分日常消费品涨幅很小，但居民感觉很明显

D.在物价指数体系中占相当权重的工业消费品价格持续走低??

解析：参考答案：D

[解析]题于看似矛盾：物价总水平涨势回落，但民众感觉涨幅较高。分析题干，民众感觉涨幅高是依据副食品的涨幅高，结合D项可知占权重大的工业消费品价格走低，解释了物价总水平涨势回落。故选D。

3、侦探：线索：结论______

A.医生：病情：诊断

B.交警：违章：罚单

C.裁缝：针线：衣服

D.学生：复习：成绩??

解析：参考答案：A

[解析]运用遣词造句法求解。侦探通过线索得出结论，医生通过病情进行诊断。故选A。

4、好在大家都会讲故事：先说亲身经历的吧，说光了便说道听途说的；道听途说的也说完了，但船还没靠码头，于是便添油加醋着说；添油加醋不过瘾了，便胡编乱造着说，胡编乱造得破绽百出，便你一言我一语地修订起来……就这样，故事越来越曲折动人，越来越精彩美丽。最终是真是假，谁也说不清，于是便成了一个个真真假假、亦真亦假的“美丽传说”。

??这段文字主要说明了______。

A.讲故事的方法

B.故事的起源

C.传说的形成过程

D.传说是由真真假假的故事组成??

解析：参考答案：C

[解析]“于是”引导文段主旨，由“于是便成了一个个真真假假、亦真亦假的‘美丽传说’”可知，文段在讲述“美丽传说”是如何形成的，因此C选项正确。A、B项的主体都是“故事”，排除；D项说法不全面，排除。因此，本题选C。

5、为维护外出务工人员的合法权益，甲地劳动部门为外出务工人员“量身订制”了务工维权卡，把劳动者的权利和义务、劳动纠纷解决的步骤、咨询电话等内容编印在卡上，利用春节期间发放到外出务工人员手中。一旦务工人员的合法权益到侵害，就可凭务工维权卡高效便捷地到务工所在地的劳动部门申诉解决。

??以下最有助于务工维权卡取得实效的一项是______。

A.务工人员所在地的劳动部门为持有务工人员无偿提供全方位服务

B.该项举措得到甲地劳动部门领导的大力支持

C.乙地劳动部门的类似举措已经取得成功

D.甲地劳动部门与务工人员所在地的劳动部门有长期的合作关系??

解析：参考答案：A

[解析]加强支持型。根据题干信息可知，当务工人员的合法权益到侵害，可凭务工维权卡到务工所在地的劳动部门申诉解决，因此“务工所在地的劳动部门”对这一事件的支持是关键，A项最有助于务工维权卡取得实效。B、C、D三项均具有支持作用，但支持力度不如A项。故选A。

6、下列现象中，其本质与其他三个现象的本质不同的现象是：______

A.在水平操场上滚动的足球，最终要停下来

B.人走路被石头绊倒会向前倾倒

C.锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上

D.子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动??

解析：参考答案：A

[解析]A项足球最终要停下来，是因为受到了摩擦力的作用。B项人向前倾倒是因为人走路的时候已经有了向前的惯性。C项锤柄的一端在物体上撞击时，锤头也跟着一起运动，当锤柄撞击停止运动时，向下的惯性会使锤头继续向下运动进而与锤柄套紧。D项子弹脱离子弹壳的瞬间，受到火药爆炸产生的向前推力做加速运动，脱离枪膛后由于惯性做初速度不为零的减速运动。B、C、D三项都是物体惯性的表现，因此正确答案选A。

7、某学校的三名初中生，两两一起称体重，分别为83公斤、85公斤和86公斤。问：三名初中生中最大的体重为多少公斤?

A.42

B.43

C.44

D.45??

解析：参考答案：C

8、改革高校招生计划管理，国家对优质高等教育资源相对短缺地区采取支持性政策，扩大实施“中西部地区招生协作计划”，加快缩小区域差距；对基础教育薄弱的贫困农村、边远民族等地区采取倾斜性政策，扩大实施“农村贫困地区定向招生专项计划”；对进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试完善配套政策；建立起招生机会