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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷加答案.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷加答案.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面三种制定班规的方式,你认为哪种更合理?(??)

A.班主任自己制定

B.班主任带领同学们一起讨论后再确定

C.班干部讨论后制定

2.做家务好处多,以下叙述的不正确的是(??)。

A.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。

B.做家务虽然有些累,但为了得到父母的表扬和物质的奖励,我依然坚持做。

C.能够提高生活技能,让人自信。

D.能为成年后的生活打下良好的基础。

3.你赞成下面的哪种做法(?)。

A.摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛

B.上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑

C.十、一大合唱,我们班和5班联合表演《我和我的祖国》,获得了一等奖

4.关于做家务,下面的观点正确的是(??)。

A.我们应该做力所能及的家务

B.我们还太小,不适合做家务

C.我每天回家都要写作业,没时间做家务

5.下列家人之间的关系和谐的是(??)。

A.分工明确,互不干扰

B.跟着妈妈上班时老打扰她

C.爷爷奶奶负责做家务,我负责玩游戏

D.家人之间相互陪伴、相互关心

6.一个团结的班集体在大家的(?)中诞生了。

A.欢声笑语???

B.唉声叹气???

C.愁眉苦脸???

D.吵吵闹闹

二.填空题(共6题,共28分)

1.设计班徽的步骤:(???)、(???)、(???)、(???)。

2.任何人都不是(???)就能把家务做好的。只要我们愿意(???),乐于(???),一定能成为“(???)”!

3.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。

4.我们已经长大了,如果我们能(???),父母就可以少为我们操心。

5.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们:家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应(???)。

6.班徽是一个班级的(?????),是班集体的象征,代表了一个班的(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母角度想问题,无意中给他们增添了麻烦,但这种麻烦我觉得也不用考虑,爸爸妈妈能接受。(??)

2.如果我会自己洗衣服,父母就可以轻松一些。(??)

3.我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!??(??)

4.家庭责任的承担需要有负责任的精神。?(??)

5.比赛场上,同学们一起为运动员加油。(??)

6.小明家庭富裕,请了保姆,他什么事情都让保姆干。??(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共34分)

1.你们家是不是也缺少什么,开动脑筋,给家里出些“好点子”吧。

2.小红:我只为我们班喝彩。

小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。

小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。

谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?

3.新学期的“文化月”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?(写出四点)

4.没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?

5.说一说你对家庭的贡献有哪些呢?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题,共12分)

1.生活在线。

????????????《为他人喝彩》

??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”

??由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?

2.法国申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还

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