[德州]2023年山东德州禹城市事业单位引进优秀青年人才63人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案.docxVIP

[德州]2023年山东德州禹城市事业单位引进优秀青年人才63人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、灾害：伤亡：救助

A.事故：拥堵：疏导

B.环境：污染：保护

C.经济：萧条：调控

D.投资：泡沫：限制??

解析：参考答案：A

[解析]灾害可能造成伤亡，需要救助；事故可能造成拥堵，需要疏导。

2、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是()。

A.韩愈

B.欧阳修

C.苏洵

D.王安石??

解析：参考答案：A

【解析】韩愈(768―824)，唐代文学家、哲学家。欧阳修(1007-1072)，北宋政治家、文学家。苏洵(1009-1066)，北宋散文家。王安石(1021―1086)，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。可知只有A韩愈是唐代的，其他人都是北宋的。

3、下列诗词名句出自男子之笔的是：

A.看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君

B.北风厉兮肃泠泠。胡笳动兮边马鸣

C.人生若只如初见，何事秋风悲画扇

D.物是人非事事休，欲语泪先流??

解析：参考答案：C

[解析]A项出自《如意娘》，是武则天在感业寺出家时写给唐高宗的情诗，不选。B项出自蔡文姬《悲愤诗》，不选。C项出自纳兰性德《木兰花令·拟古决绝词》，应选。D项出自李清照的《武陵春》，不选。故本题答案选D。

4、春节：鞭炮??

A.清明：春风

B.端午：粽子

C.考试：作弊

D.懒惰：上学??

解析：参考答案：B

[解析]此题考查我国传统节日的习俗，故选B。

5、钱钟书；《围城》

??正确选项为??。

A.老舍：《嘱咐》

B.《爱尔克的灯光》：巴金

C.契诃夫：《苦恼》

D.欧·亨利《米龙老爹》??

解析：参考答案：C

6、成见威胁是指当一个群体的成员形成一种固有认知(这种认知往往是负面的)后，人们可能更倾向于按照这种认知行动。

??根据上述定义，下列属于成见威胁的是：

A.成绩差的学生往往在学习上容易丧失自信，但却可能在艺术、体育等方面仍然表现优异

B.许多学生往往会觉得美女教师相对而言更加温柔亲切，自然真诚，善解人意，幽默风趣

C.不少人坚持认为职场是男性的世界，即使能力相当，女性在职场上也较难获得晋升机会

D.对于正在上学的女生，在数学测验前如果提到她们的性别，结果往往会表现得比平时糟糕??

解析：参考答案：D

[解析]成见威胁的定义要点是：人们更倾向于按固有认知(往往是负面的)行动。A项可能是由于天赋不同所造成的，B项只是对美女教师的固有认知的描述，C项没有体现女性按这种固有认知行动，均不符合定义。D项是由于人们对女生数学不好的固有认知影响了女生在测验中的发挥，符合定义。故答案选D。

7、饥饿或是胃都引起，或是大脑中的血液循环引起，或是全身的神经引起。如果饥饿由胃部引起，那么切断兔子胃部的神经联系就会阻止正常的进食；但进行这样的实验并没有阻止兔子的正常进食。大脑的活动总是开始于神经末梢的被刺激。如果这样，饥饿就不会是大脑中的血液循环引起的。因此，饥饿是由全身的神经引起的。

这一推理形式属于??。

A.命题自然推理

B.类比推理

C.简单枚举推理

D.科学归纳推理??

解析：参考答案：C

[解析]题干中是将可能引起饥饿的原因列举出来，然后一一论证其他不正确的原因，从而获得正确的原因，这种推理形式应当称之为简单枚举推理，答案为C。

8、一旦打开了通讯信息无法在美国国内循环的闸门，形成了通路，天量的情报便涌来，只需要确定一个目标，通过电话号码、通话时间、信用卡记录、旅行行程等电子痕迹，就可以画出他的社交网络。悖论是：国家安全局搜集的几十亿通美国国内电话“元数据”，要通过几十万遍布在弗吉尼亚、马里兰和华盛顿联邦政府中的数据分析人员，______的分析，他们构成了美国的巨型“数据情报联合体”。而在数据瀑布中寻找一滴有潜在威胁的“水滴”，无异于______。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.势如破竹?默默无闻?纸上谈兵

B.铺天盖地?隐姓埋名?大海捞针

C.自上而下?孜孜不倦?水中捞月

D.排山倒海?销声匿迹?火中取栗??

解析：参考答案：B

[解析]“势如破竹”比喻节节胜利，毫无阻碍。“铺天盖地”指一下子到处都是，形容来势很猛。“排山倒海”形容力量强盛，声势浩大。联系句意可知，“势如破竹”与“自上而下”不符合题意，排除A、C两项。再看第二空，形容情报数据分析人员，应用“隐姓埋名”。第三空中“大海捞针”比喻范围大，没有线索，事情很难办成，无从寻觅，含有白费力气之意。根据“数据瀑布中寻找一滴有潜在威胁的‘水滴’”这句可知，“大海捞针”符合题意。故选B。

9、应试教育环境下的老师，常把注意力集中到有发展前途的好学生身上，而忽